单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级刺猬cì wei獾 huān人教出版社语文第三册18课18 称赞刺猬板凳粗糙但是傍晚瞧一瞧留下椅子cì weibǎn dèngcāodànbàngyǐqiáoliú我会读留下 椅子 板凳 刺猬但是 粗糙 瞧一瞧 傍晚我会读青蛙跳伞刺板瞧猬椅糙但真棒凳傍留椅凳糙留瞧但傍刺
称赞cì wèi刺猬huān 獾cì wèi刺猬刺猬体肥矮爪锐利眼小毛短浑身有短而密的刺遇敌害时能将身体卷曲成球状将刺朝外保护自己夜间活动以昆虫和蠕虫为主要食物一晚上能吃掉200克的虫子因此有利于农业消灭害虫刺不能脱落和豪猪不同最普遍的刺猬种类是学名为欧洲刺猬的普通刺猬广泛分布在欧洲亚洲北部在中国的北方和长江流域也分布很广这种刺猬冬季冬眠刚出生时刺软眼盲刺猬一般能抵抗许多中毒物但无法抵抗杀虫剂
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级称赞cì wei刺 猬 huān 小 獾互相称赞我会读:刺猬小獾称赞但是连忙疲劳傍晚椅子消除粗糙泄气自信板凳1 1朗读感悟:(学习1-4自然段)听小老师读1-4自然段想一想:小刺猬是怎样称赞小獾的把相关的句子用
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级18称赞称赞刺猬傍晚板凳粗糙但 是椅子瞧瞧了留下准确流利有感情地朗读课文并思考 :课文讲了一件什么事情我的观察?: 观察画面小组讨论找出课文中与画面内容相对应的段落1234(1—4)(5—7)(8)(9—10)18 称 赞 清晨小刺猬去森林里采果子 在小路边他看见一只小獾在学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 称 赞chēngzàn表扬 夸奖 赞扬 称赞刺板瞧猬椅糙但凳傍留刺猬 小獾 称赞 已经粗糙 泄气 自信 椅子连忙 消除 疲劳 cì wei刺 猬 huān 小 獾用 划出小刺猬称赞小獾的句子用 划出小獾称赞小刺猬的句子 你真能干小板凳做得一个比一个好你的苹果香极了我从来没有见过这么好的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级★你真棒★你真能干★你真会观察★读得流利极了★你的声音太好听了★你的字写得非常漂亮 称 赞chēngzàn表扬 夸奖 赞扬 18称赞圈出生字读准字音标出自然段的序号想想课文主要讲了谁的故事cì wei刺 猬 huān 小 獾刺猬cì wei小獾 huān刺板瞧猬椅糙但真棒凳傍留称赞刺猬傍晚板
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级18 称 赞《义务教育课程标准实验教科书》 小学语文二年级(上册) 也谢谢你你的称赞消除了我一天的疲劳 在我有点泄气的时候是你称赞了我让我有了自信谢谢你18 称 赞设计意图:依据《语文课程标准》中语文课程要重视语文的熏陶感染作用尊重学生在学习过程中的独特体验我采用了情景教学法导入课题激发学生兴趣同时也回顾
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级你坐得真端正你的笑容真甜 你上课的神情真专注 你的声音太好听了 你的字写得非常漂亮18 称 赞自学要求: 自读课文边读边圈出生字遇到不认识的字可以怎么办 遇到不认识的字可以怎么办 刺 猬 板 凳 糙但 傍 椅 瞧 留泄气椅子板凳留下瞧见 但是傍晚刺猬小獾粗糙d?nhu?n c? w?i
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级称 赞chēng zàn小刺猬小獾Cì weihuān你真能干小板凳做得一个比一个好bǎn dèng板凳做得很粗糙cāo你真能干小板凳做得一个比一个好bǎn dèng
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