圆圆的世界生活中的圆可多了,想不想看看老师找到的生活的圆?自然中生活中教室中其它一些老师撕成一个圆,你能把圆联想成什么?看 一 看其他小朋友的奇思构想。说一说你对圆形物体的感受yōuměi优 美ro?u he?柔 和huo?pō活 泼请同学们撕成一个圆,也可以多撕几个圆,然后把自己的想象贴画出来。bǐ yìbǐ kànshéi biàn dezuìyǒu qù比一比,看谁 变 的 最 有 趣
圆圆的世界标题1泡泡是怎样变化的2泡泡是什么形状的3泡泡是什么颜色思考:泡泡是圆的,地球是圆的,思考一下,除了今天看到的这些,你们还见过身边还有哪些是圆形的?思考:你们知道世界上的许多东西为什么要做成圆的吗? 自行车的车轮把它做成圆的好骑吗?圆可以给我们带来方便,还有,因为圆是世界上最美的形状,圆形看起来优美、柔和,有美感作业:用线条或颜色画出你喜欢的、熟悉的圆形物体。别忘了画上有趣的细节哦
09美二杨婷婷圆圆的世界教学目标让学生认识圆形 、了解圆形,学会观察生活中、自然界中得圆形。培养学生热爱生活、观察生活。创造生活的美好愿望。教学重点 一、通过学习让学生寻找和表现圆的形状,从而培养他们的观察能力和表现能力。二、学会使用圆规画圆和利用色彩表现圆。 三、在圆形的基础上鼓励学生大胆想象,如何从规整的圆想到其它类似的圆形。如:椭圆、水滴形状的圆等。教学难点这节课的课题叫《圆圆的世界》,从
圆圆的世界圆圆的世界
圆圆的世界《圆圆与圈圈》有个圆圆,爱画圈圈,大圈像太阳,小圈像雨点。晚上圆圆睡了,圈圈很想圆圆,悄悄地,慢慢地,滚进圆圆梦里面。 一会儿变摇鼓,围着圆圆玩,一会儿变气球,围着圆圆转。 圆圆睡醒了,圈圈眨眨眼,变成大苹果,躲在枕头边。谢谢指导
五颜六色包店你想给谁选包?选哪个包?为什么选那个包? 这个包又大拿起来又方便真好!我就要这个包了,谢谢小朋友! 这个包真漂亮,可是我想要一个斜着背的包,这样会方便一点。喜欢,喜欢,谢谢小朋友!画出你最喜欢的包的样式,或用身边的材料动手制作一个包,不妨写下你的设计构想。◆色彩鲜艳◆设计新颖、有趣包 的 世 界教学目标:1、认识和了解各种各样材质的包,培养初步的设计意识。2、鼓励学生运用画画、写写、剪
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1234不同颜色的包包:不同外形的包包:不同质地的包包:不同图案的包包: 有创意的手提袋,最受大家的喜爱!你喜欢哪个”创意“包包? 设计师把它直接设计成了犀牛包! 看到包带和包身上的飞机了吗?它们有啥用? 你会将哪些“功能”进行组合呢? 我们身边小伙伴的作品,你看出它的巧妙之处了吗? 今天是圣诞节,这些素材,会让你产生哪些灵感呢?“创意”时间到!!!设计要求:1、根据自己所带纸盒的大小、形状,讨论
海底世界海洋从外太空看我们的地球是蓝色的,你们知道这是为什么吗?在远古的时候地球表面大部分被海水覆盖。后来陆地逐渐的扩大。现在差不多3/4的地球仍然是海洋。海洋有40多亿岁了,生命在35亿年前诞生于海洋。海洋是生命的摇篮,辽阔的海洋是一个丰富多彩的动、植物世界。海洋世界千奇百怪。其中海洋生物繁复庞杂,充满神秘和未知。有凶猛无比的鲨鱼,聪明灵巧的海豚,憨态可掬的海豹,被误认为美人鱼的儒艮,各种各样的
我的地图苏少版小学美术配套教学课件 一年级下册大桥二小 任义和我的地图 wǒ de dì tú我的地图 中 国 清 代 河 道 图zhōngguóqīngdàihédàotú苏少版小学美术配套教学课件 一年级下册我的地图 古代 矿 井地图 gǔdàikuàngjǐngdìtú苏少版小学美术配套教学课件 一年级下册我的地图 俄 罗 斯 古 代 沿 海 民 族 捕 鱼 地 图éluósīgǔdàiy
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