《学会合作》教学设计教学要求: 1正确流利有感情地朗读课文 2学会8个生字理解由生字组成的词语 3能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的重点的不同 4激励学生树立团结协作自我牺牲等可贵的合作精神教学重点难点:能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的重点的不同 激励学生树立 团结协作自我牺牲等可贵的合
教学案例:《学会合作》案例:师:我们来看第一个事例交响乐团的演奏同学们你们了解交响乐团吗下面我们来欣赏一下上百位乐师数十种不同的乐器完美和谐的合作请同学们看好课文插图边欣赏边想象交响乐团演奏的情形播放音乐师:你听到了什么想象到了什么有什么感受呢 生1:音乐很好听 生2:给我的感觉是气势很宏大 生3:我好像看到了几百个人在一起演奏生…… 师:课文中是怎样来描述交响乐团演奏的谁愿意把句子来读给大家听
集体备课教案内容 14学会合作 主备人 杨会英 备课时间 上课时间 复备栏教学目标: 1正确流利有感情地朗读课文并在熟读的基础上练习当众演讲 2学会8个生字理解由生字组成的词语 3能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的重点的不同激励学生树立团结协作自我牺牲等可贵的合作精神教学重点:能联系上下文理解课文所举
《学会与人合作》教案淮州中学 沈康? 教学目标:1知识与能力:(1)体会合作是一门艺术帮助学生学会与人合作的几种主要技巧(2)联系自身实际谈谈与人合作共事的经验和教训(3)引导学生认识良好的合作一定是公平公正的帮助学生树立公平合作的意识使学生认识合作在生活中的重要性2过程与方法:发动学生搜集并进行分析调动学生的积极性联系学生的实际互
《学会合作》主题班会教案【活动主题】 学会合作【活动目的】 1体验“我”是集体的一份子,使学生明白合作力量大,确立“我为人人,人人为我”的生活准则,发扬合作的精神。2培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。让学生懂得在集体中顾全大局,从点滴小事做起,学会与他人合作,养成良好的习惯。 【活动时间 】 班会活动日【活动地点】班级教室【活动准备】1多媒体课件。2黑白棋子。3篮球。【活动过程】一、创设情
《让我们学会合作》教学设计高新区第一小学 杨要强教学目标:1. 知识与技能:(1)认识合作成功的条件和合作失败的原因(2)知道合作的普遍性和重要性2. 过程与方法:(1)在游戏中体验在集体生活中分工与合作的重要性(2)小组合作完成小兔子拼图体验合作成功的喜悦3. 情感态度价值观:(1)具有初步的合作意识和能力(2)具有喜欢与同学团结合作为集体争荣誉的意识教学重点:明白分工合作的重要性认识
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心灵的合作教学辅导理念:我们的教育是为了培养适应社会和时代需要的人才而未来的社会既是一个竞争的社会更是一个需要合作的社会随着现今社会竞争领域的日益普及校园内学生间的竞争冲突也日益突现不少同学在学习上各自为战在日常生活中和其他同学合不来不懂得如何与他人共处共事甚至不愿意或不屑于与他人合作这种思想如不及时扭转不仅影响学生的身心健康也势必影响将来的工作更不利于社会的进步为此需要在学校教育中进一步加
心理辅导课教案——学会合作 活动目标: 了解友好合作的重要性和必要性体验团结合作带来的快乐情感增强合作意识初步掌握如何进行团结合作培养合作能力活动形式:游戏讨论活动过程:情境导入1在音乐背景下学生进教室师在门口微笑迎接学生2体验游戏:《一指抓苹果》师:老师今天带来了一个红红的苹
学会合作 分享快乐保山市实验小学 李静学会合作 分享快乐保山市实验小学 李静活动目标:通过故事让学生懂得一个人无论有多大的才能他总有无法独立完成的事情因此要学会与他人合作取长补短相携共进才能获得成功通过活动让学生在活动中学会如何与人相处如何与同学合作与同学分享到快乐在故事与活动中渗透安全教育活动对象:小学三年级活动时间:一个课时活动过程:一同学们请数一数下面图片中各种小动
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