大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • -.doc

    《甜甜的秘密》教学设计-小学音乐教案 设计理念:以音乐审美为核心的基本理念应贯穿于音乐教学的全过程在潜移默化中培育学生美好的情操健全的人格本课以情为导线贯穿整个教学过程创设特定的情感氛围唤醒学生的尊师意识对学生渗透尊师思想的教育引导学生通过实际行动及深情的歌声表达对老师的热爱之情教学内容:表演《甜甜的秘密》(人音版第六册)教学目标:通过表演唱《甜甜的秘密》聆听《飞

  • 老师歌——《.doc

    一导入:今天我们要组织一次特别行动愿意参加的同学请举手我有一个请求:我来当这次行动的总指挥可以吗好既然这样一切行动可要听指挥哦说到这里同学们肯定特想知道这会是一次什么行动呢嘘这是秘密而且这个秘密呀味道有点甜(设计意图:创设意境为后面的歌曲学习打下基础)二初听:1听音乐(出示歌词)谁来说一说这是个什么样的秘密2再次聆听听了这首歌曲给你留下了怎样的印象(师拿出一个桔子)这是一个很普通的桔子让我们

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级甜甜的秘密甜甜的秘密一天一群可爱的学生趁老师不在悄悄地跑到老师办公室里把一个秘密藏进了老师的抽屉……他们说这是老师最喜欢的东西……他们说这是为了表达对老师的谢意……听一听想一想他们把秘密藏在了哪送给了谁怎么样送的你能体会学生当时是怎样的心情吗紧张 兴奋小朋友们的秘密是什么A:B:歌曲A部分和B部分体现了怎样的心情呢A:悄

  • 1.doc

    #

  • 泥土.doc

    《甜甜的泥土》教学设计教案背景:《初中语文新课程标准》指出:语文教学应在师生平等对话的过程中进行学生是语文学习的主人语文教学应激发学生的学习兴趣注重培养学生自主学习的意识和习惯所以我觉得首要了解学生在解读这篇文章的过程中出现的阅读障碍通过整理学生在课前自主提出的疑问发现学生对文中人物心理的揣摩正确认识并客观评价人物深入挖掘人物心理变化的原因与实质有一定难度学生对于这篇文章的阅读容易浅尝辄止对于文章

  • 泥土-.doc

    十二 甜甜的泥土(苏教版八年级语文上册 第十二课)学习目标:(实现一个小目标就是向理想进了一大步)1熟悉 t _blank 文本能复述故事情节2分析文中其他人物对表现 t _blank 文章主旨的作用3准确的说出甜甜的泥土的含义理解 t _blank 文章的主旨:离异的母亲对孩子深厚又令人心酸的爱前置学习:(看谁迅速进入学习状态精心自学)基础导航走进小小说:概念:小小说又名

  • 泥土》.doc

    《甜甜的泥土》教案吴江经济开发区实验初级中学 周丽琴教学目标: 1 体会母子深情 2 立意新奇结尾惊奇 3 体会对比人物形象描写留白细节手法教学重点 1 母子深情 2立意新奇结尾惊奇教学难点 体会对比人物形象描写留白细节手法导入 看过电影《妈妈再爱我一次》的人不管是谁都会潸然泪下一曲世界只有妈妈好不知唱出了多少孩子

  • 《酸.doc

    (课件1)17《酸的和甜的》教学设计教学目标:1认识课文中的9个生字2有感情地朗读课文培养学生的想象能力表演能力3通过学生的朗读表演等形式帮助学生深入感悟课文4懂得做事不要轻信别人的话要敢于亲自尝试的道理教学重难点:1认识文中的9个生字2通过朗读体会小动物不同的性格特征3懂得做事不要轻信别人的话要敢于亲自尝试的道理教学准备:课件动物贴图葡萄词卡小动物头饰教学过程:一回顾课文激趣导入:1同学们

  • .doc

    《酸的和甜的》教学设计(人教版课程标准实验教科书语文二年级上册)【教学目标】1认识9个生字会写免猴2正确流利有感情地朗读课文3懂得做事要亲自尝试的道理【教学重点】1识字写字朗读课文 【教学准备】小动物图片词卡字卡【教学过程】一谜语导入直入课题1一棵藤儿弯又弯挂着珍珠一串串有绿有紫真好看熟的甜来生的酸2老师也为大家准备了一串葡萄看老师表情猜猜它的味道如何(板书课题)二初读课文整体感知1自由读课

  • .doc

    《酸的和甜的》教学设计(第二课时)设计理念:二年级的学生由于年龄较小对童话故事有浓厚的兴趣好奇心强本课教学时可抓住孩子的这一特点进行利用学生的活泼大胆喜欢读书和表演的特点极力为孩子创设一个说话表演的氛围让孩子在轻松的学习的氛围中进行感悟理解导学目标: 1 正确流利有感情地朗读课文 2 懂得做事不能轻易相信别人要亲自尝试的道理 3 能有感情地复述课文并进行课本剧表演导学重点:

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部