四年级书法艺术教案钢笔字:?? 第一课?? 左偏旁(—)教学目的:1? 掌握汉字左右结构的钩字规律和写法特征培养学生良好的书写习惯2? 培养学生细致敏锐的观察力养成良好的观察事物的心理品质3? 培养学生对书法的热爱提高他们对书法的鉴赏能力教学过程:1? 观察今天要写的字:体俭行凉准消滴地城珠现有什么共同点(左窄右宽)2? 写体字撇在哪里起笔很重要竖在撇中间起笔右边的本比左边稍长本字比左边单人旁宽一
教案:书法艺术欣赏 姚吉刚教学目标知识与技能:了解书法家的风格特点及书法评价标准能够结合书家的人格精神等对书画作品进行简单的评述并能作简单的书法练习过程与方法:通过观察分析讨论认知体验练习展示评述等完成学习情感态度价值观:感受中国书法的艺术美体验学习过程的乐趣培养学生对传统艺术和传统文化的热爱增强民族自豪感教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中 国 书 法谈书法对中国的绘画影响 中国书画艺术经过数千年华夏文化的沉淀以其独特的审美意趣和风格特质屹立于世界民族艺术之林可以说谈论世界上任何一种绘画时用文字书写做佐证都是不现实的但这一点惟有中国例外在中国传统艺术中书法与绘画的关系就像亲姊妹密不可分书法作为一种高层次的视觉艺术其事实本身就表明了中国对于世界艺
高中美术教案:高一美术《中国书法艺术》优秀教案业类型:欣赏课?课时: 1节教学方法:讲授讨论法?教材分析:?中国书法是一门以文字为素材的抽象的线条艺术有着悠久的发展历史历代书法大家名作迭出课本以书法的发展历程为线以历代书法名作为面综合叙述了文字的各体发展向学生讲授时以文字书法发展和书作的年代发展分别向学生讲述甲骨文金文篆书隶书草书楷书和行书等字体书法发展历经甲骨文金文秦篆汉隶(章草)魏碑唐楷至唐朝
书法艺术鉴赏期末复习我国目前发现的最早的成熟字体是什么字体发现于哪里甲骨文最早发现于河南安阳城郊的小屯村一带(即古代的殷墟)西周金文书法的四个重要代表是我们把秦始皇统一中国后的书同文字体称为什么字体汉代通行的刻石书法字体是什么字体秦小篆东汉碑刻隶书三种主要风格的代表作是一端庄平正法度严谨类的碑刻有《子游残石》《乙瑛碑》《袁博碑》《张景碑》《西岳华山庙碑》《史晨碑》《熹平石经》《王舍人碑》 二
隋唐艺术 隋代结束了南北分裂的局面虽然只有短短的三十七年但这时段的艺术一方面上承两晋南北朝的遗风并加以融会贯通另一方面对唐代艺术的繁荣产生重大影响有许多在唐代大放异彩的艺术家也都是由隋入唐的所以对此过渡期的艺术应加以重视而唐代(618——907)近三百年的时间更是中国艺术极为繁盛在各方面趋向完备的时期所以苏东坡称文至韩退公(愈)诗至杜子美(甫)书至颜鲁公(真卿)画至吴道子天下之能事
二复习提纲: (第一部分) 1中国四大国粹 中国的汉字书法艺术与京剧武术针灸是国际社会公认的中国四大国粹 2中国文化的精神和基本内容 中国文化的精神是天人合一贵和尚中儒道互补刚柔相济是中国传统文化的又一基本内容 (第二部分) 1中国的文武二圣 三国时期蜀汉大将军关羽与孔夫子并称为中国的文武二圣 2书法《兰亭集序》的诞生过程 东晋有一个风俗在每年阴历得三月三日人们必须去河边玩一玩以消
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国书法文化书法艺术山河日月总成对一句悠然尘世间一中国汉字的书写艺术及概括二中国古代书法艺术简史三中国书法与中国文化四唐代鼎盛的书法及作品赏析中国书法是一门古老的汉字的书写艺术从甲骨文石鼓文金文(钟鼎文)演变而为大篆小篆隶书至定型于东汉魏晋的草书楷书行书等书法一直散发着艺术的魅力中国书法是一种很独特的视觉艺术汉字是中国书法中的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级书法艺术欣赏 书法是以汉字为基础以毛笔为表现工具的一种线条造型艺术 它是华夏民族的聪明智慧与创造力最集中的表现形式之一是世界文化艺术宝库中的瑰宝是最具有中国文化特色的一门艺术 1书法艺术欣赏请欣赏:书法艺术 王羲之《丧乱贴》 王羲之《兰亭序》2书法艺术欣赏一书 体
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