本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听2 / NUMS2 正负数练习题1? 在知识竞赛中,如果把加10分记为+10分,那么扣20分记为__________2、黄山的最高峰莲花峰比海平面高出1864米,记作:+1864米;那么,吐鲁番盆地比海平面低155米,应记作_______米。3、汽车在一条南北走向的高速公路上行驶,规定向北行驶的路程为正,汽车向北行驶6
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题3 / NUMS3 正小学四年级数学正负数教案(先学后教当堂训练模式) 课题 教学 目标 重点难点 数学 班级 四年级正负数 1:了解正数,负数的区分,学会正负数的读写 2:会用负数表示一些日常生活中的问题 会用负数表示一些日常生活中的问题 教者 吴佳 课型 课时 新授课 40 分钟 教 一:口算练习+昨日回顾(3 分钟) 1:口算:
生活中的正负数北师大版新课程标准实验教材数学四年级上册游戏我反,我反,我反反反! 游戏规则:老师说一句话,请你说出与它意思相反的话。 (4)比赛赢两场(1)向左看(向右看) (2)向东走30米(向西走30米)(3)汽油价格上涨10%(下降10%)(5)存款2000元(输两场)(取款2000元)认识正、负数 +2 读作:正二 -2读作:负二抢读下面的数:-100 +68 -18 36 -20-5+1
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听2 / NUMS2 一、填空(每空1分,25分)1.如果-20表示支出20元,那么+20元表示___________________________2 读出或写出下列各数量+76读作:-20℃读作:五摄氏度写作: 负二点五写作: 3、比大小。-9()+9-5℃()-3℃-20℃()10℃-25()-34、既不是正数也不
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听2 / NUMS2 二根据条件,完成下面的表格。1、广州:16℃~22℃ 上海:-1℃~5℃ 哈尔滨:-13℃~-1℃天津:-3℃~8℃深圳:15℃~20℃赣州:13℃~19℃下面的表格是全国各地的一天中的气温变化情况:(单位:℃)城市深圳广州天津上海赣州哈尔滨最高气温最低气温
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听4 / NUMS4 正负数(一)一、填空。1、生活中的数,比“0”大的数叫做______数,比“0”小的数叫做____数, “0”既不是正数也不是负数 2.我们可以用正负数来表示________________________的量。 3 如果-30 表示支出 30 元,那么+200 元表示_______________
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听2 / NUMS2 一、填一填。 1.如果胜7场球记作+7,那么输4场球应记作( )。 2.如果某大厦地上5层记作+5层,那么地下3层应记作( )层。 3.如果上升 800米记作+ 800米,那么下降 600米记作( )。 二、填表。 1.某超市每个月的成本为100万元,去年下半年收入分别如下:7月份1
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题4 / NUMS4 年 级四学科数学课型新授授课教师设计时间2014、7、15--8、15总课时46授课时间学习内容正负数学习目标1、在熟悉的生活情景中,进一步体会负数的意义。 2、会用负数表示一些日常生活中的问题。学习重点体会负数的意义,会用负数表示一些日常生活中的问题。学习难点认
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正负数北师大版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习正负数同学们要结合生活中的实际例子掌握正负数的概念能够解决相关的实际问题读出下面城市的温度北京-5℃ 五台山-16℃杭州3℃ 上海2℃石家庄-2℃ 南京0℃将城市的气温从高到底排列读出下面各数6 -8 38 60
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