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北京市教育科学十一五规划2006年度课题指南说明:1.本课题指南依据《北京市十一五期间教育科学研究规划纲要》制定供教育研究专业人员和各级各类学校的干部教师在2006年选题时参考2.本课题指南鼓励选择教育改革和发展实践中的真实问题进行长期的深入研究同时鼓励研究者把较大问题分解为若干阶段开展研究以便于能够在较短周期内完成课题3.本课题指南所列课题仅表示研究的范围研究者可根据自己的研究基础确定具体研究课
北京市十二五规划纲要序 言 跨入新世纪的第二个十年我们仍处于可以大有作为的重要战略机遇期经历了国际金融危机洗礼的全球经济正在发生深刻变化国内处于全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放加快转变经济发展方式的攻坚时期首都北京在成功实现新北京新奥运战略构想之后开始步入新的发展阶段面临难得的历史机遇也面对风险挑战制定科学的战略安排对首都立足新的阶段变化向更高发展水平迈进至关重要 《北京市国民经济和
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北京市教育科学十三五规划重大课题申请书课 题 类 别 重大课题 课 题 名 称 研 究 方 向 课 题 负 责 人 负责人所在单位
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全国教育科学研究 十一五规划课 题 申 请·评 审 书课 题 类 别: 会 议 评 审 课 题学 科 分 类: 基 础 教 育课 题 名 称: 学生多元学习方式与学习有效性的研究 课 题 负 责 人: 黄 惠 萍负责人所在单位: 海 南 省 儋 州 市 第一中 学填 表 日 期: 2006-10-1数据表课题名称学生多元学习方式与学
南京市教育科学十一五 规划课题 成 果 鉴 定 申 请 表填表时间: 年 月 日课题名称课题主持人工作单位地址邮编课题完成时间申请鉴定时间鉴定方式拟提交鉴定的成果名称与内容的简要介绍鉴定组组成人员建议名单单位职务与职称专业课题主持人所在单位意见负责人签字(公章):年 月 日区县教科室(所)意见负责人签字(公章):年 月 日南京市教育
十一五时期宋庄镇国民经济和社会发展规划纲要(送审稿)目 录 TOC o 1-3 h z u l _Toc122344293 一国民经济和社会发展的总体思路和目标 PAGEREF _Toc122344293 h 2 l _Toc122344294 (一)十一五的发展基础 PAGEREF _Toc122344294 h 2 l _Toc122344295 (二)十一五期间
《北京市十二五时期社会建设规划纲要》目 录 序 言 第一篇 抓住机遇 全面推进社会建设 第一章 过去五年建设成就 一社会保障制度率先实现城乡一体化 二社会公共服务体系建设取得显著进展 三社会管理体制改革走在全国前列 四社会广泛参与赢得世人瞩目 五和谐社会建设取得明显成效 第二章 今后五年发展环境 一今后五年是北京社会建设大有作为的战略机遇期 二今后
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