不是荷花满池的六月不是郁郁葱葱的七月亦非秋凉即至的八月而偏偏要写七月半的西湖这是为何六月太热七月初无以看月八月太凉惟有七月半有人有月有湖一切都恰到好处看湖看月又可看观月之人岂非妙哉西湖在今浙江杭州是江南著名风景区旧称中元节中国传统是在八月中秋赏月七月半农历七月十五日在七月半赏月无论是风雅还是热闹程度都不及八月半七月半在民间也被称为鬼节是祭祀先人的日子晚明时杭州西湖的各大寺院这天晚上都要举行盂兰盆佛
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 介绍 张岱张岱(1597—1679)字宗子又字石公号陶庵又号蝶庵山阴(今浙江省绍兴市)人 他是仕宦世家子弟前半生过着封建士大夫的风流奢华生活如他在自作《自为
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《西湖七月半》晚明小品概观小品一词原本为佛家语《辞源》中称之为佛经的节本可见小品由译经而来详译或全译的巨帙经文称为大品节译或原本短小的经文成为小品大约于明朝万历年间用作为文学中的文体名称现在所能见到的第一种以小品命名的书籍为《苏长公小品》(万历28年1600年刊)小品原是一个比较模糊的概念但明清之际被称之为小品的文章有一个大致
简答题1.所描写的五类游客同看月各有怎样不同的关系2.本文第二三段以两个具体的场面对真假看月者作了比较这样写与第一段有关描述是否显得重复3.是怎样营造各类看月者看月时的不同氛围的
33乘以 :
24 古诗两首——《六月二十七日望湖楼醉书》教案课型:阅读课 课时:一课时教学目标:1读懂诗句知道诗的大致意思2能有感情地朗读并背诵古诗3感受对西湖忽雨忽晴的景色赞赏之意4体会诗歌的意境美教学重点:读懂诗句体会感情教学难点:通过对古诗的理解表达出诗的意境课前准备:1生收集西湖的预习古诗2师准备相关课件教学过程:一联系生活谈话导入1提问:你们见过夏天的阵雨吗谁来说说当时的情景
美丽大盐湖 西半球最大的咸水湖大盐湖是北美洲最大的内陆盐湖西半球最大咸水湖据说大部分人来盐湖城旅行有两个目的在大盐湖上漂浮以及在大盐田上飙车大盐湖又称美国的死海咸度与死海不相上下盐湖城便是得名于大盐湖 :
西湖区2012学年第一学期九年级学生学业水平检测录入人:吴钡钡单项选择That’s ____ useful book I have read it alreadyA the B an C a D /---What does that man teach ---He teaches ___ PEA us B we C our D ourselves---Tom got 70 in the Eng
2011年初一第一学期期末教学质量调研单项填空The letter “o” in the word “sofa” is pronounced as ____A /a?/ B /?u/ C /?/ D/?/The boy can do lots of things, but he can’t play ____ chessA / B the C an D aMr Wang loves his w
西湖区2012学年第二学期七年级期末教研质量调研单项选择 Excuse me, Ms White, how do you pronounce the underlined part of the word ride As we know, it's ____A /i:/ B /i/ C /e/ D /ai/We always need friends I think friendship
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