第十章 心理健康 本章重点:? 1心理健康的标准? 2增进心理健康的途径与方法? 3压力的影响因素及其应对策略? 4挫折产生的原因? 5焦虑的应对策略? 6心理防御机制第一节 ?心理健康的标准? 一科学的健康观念:? 11948年WHO提出生理健康心理健康和社会适应良好? 21978年身心健康社会幸福的完满状态? 二什么是心理健康? (一)概念:从广义上讲心理健康是指一种高效而满意的持续的心
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第十一章心理健康教育 重点提示 统观近几年全国各省的教师资格认证教育心理学考试本章的考查重点是: (1)心理健康的标准 (2)影响学生心理健康的因素 (3)心理辅导与咨询的目标原则及方法 考纲链接 1.心理健康的概念:所谓心理健康就是一种良好的持续的心理状态与过程表现为个人具有生命的活力积极的内心体验良好的社会适应能力能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能 2
心理现象分为:个体心理现象和社会心理现象 .心理现象:1心理状态:注意 意识 无意识 2:心理过程:认识过程 情感过程 意志过程3:心理动力:需要和动机 兴趣和爱好 人生观和价值观 4:心理特征:性格 气质 能力 科学心理学的诞生及其标志:1879年冯特建立心理实验室 不局限于哲学的思辩和经验总结采用自然科学的方法来研究心理现象从而创立了科学的心理学西方心理学主要派别:行为
心理学考试重点:(填空单选简答题)1:心理学派(如李学派的内容创立年份)1879 冯德精神分析行为主义人本主义认知心理2:心理学研究对象人的心理现象3: 4个学会学会做人学会做事学会相处学会学习4:学习心理的分类从学习方式内容上分5:理性治疗ABC模式是什么人的情绪结果C行为事件A以及信念系统B这三者之间有着内在的关联性6:3种不合理信念7:人格结构本我 自我 超我 8:佛的精神层次分哪几类三类
第十一章 班主任工作 第一节班级与班主任一班级的概念所谓班指的是按照一定年龄学业程度师生比例所分编而成的相对稳定的学生群体是学校进行教育教学工作的基本单位班的划分往往与学年学级相联系因而通常被称为班级识记P384班级的产生与发展???? 领会班级产生与发展的历史梗概 ??????? 最早正式使用班级一词是文艺复兴时期的教育家伊拉斯谟??????? 最早从理论上设计班级组织的捷克教育家夸美纽斯在《大
1护理心理学:研究护理人员和护理对象的心理现象及其心理活动规律特点解决护理实践中的心理问题以实施最佳护理的一门应用科学2护理心理学的研究任务:1.研究心理行为的生物学和社会学基础2.研究各种疾病的病人心理行为变化的一般规律和特殊的心理表现3.研究和应用心理评估的理论和技术4.研究心理护理方法和技术5.研究心理健康教育和健康促进的内容和方法6.研究护士心理品质及其培养3重要的心理学派构造主义 代表人
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第二十六章 抗心绞痛药一选择题A型题1硝酸酯类舒张血管的机制是:A 直接作用于血管平滑肌 B 阻断α受体 C 促进前列环素生成D 释放一氧化氮 E 阻滞Ca2通道2硝酸异山梨酯与硝酸甘油比较其作用持久的原因是:A 硝酸异山梨酯体内不被代谢 B 硝酸异山梨酯肝肠循环量大C 硝酸异山梨酯排泄慢 D 硝酸异山梨酯代谢物仍具有抗心绞痛作用E 以上都不是3普萘洛尔维拉帕米的共同禁忌症是:A 轻中度高血压 B
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