高频电子线路课程设计DSB波的调制与解调:::专业:学院:目录摘要————————————2概述————————————3总体设计方案————————3单元设计——————————4仿真结果——————————10元件清单——————————16总结设计方案评价————— 16问题及其解答————————17八 心得体会——————————18九 参考文献—————————
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东北大学秦皇岛分校电子信息系综合课程设计基于Multisim的调幅电路的仿真专业名称电子信息工程班级5081411学生曹翔指导教师王芬芬设计时间2011622基于Multisim的调幅电路的仿真前言信号调制可以将信号的频谱搬移到任意位置从而有利于信号的传送并且是频谱资源得到充分利用调制作用的实质就是使相同频率范围的信号分别依托于不同频率的载波上接收机就可以分离出所需的频率信号不致相互
高频电子线路课程设计题目: 调幅解调—调幅检波 班级: 08通信(3)班 .: 李红梅 .: P081513221 .成绩: .振幅解调的设计与仿真一 课程设计作用目的:此课程设计是设计一个简单的常规调幅解调系统即从信道上接收有用高频调幅信号并对其进行相关处理后从中恢复出与发送端一致的原音频信号为此
第二级第三级第四级第五级《高频电子线路》第6章振幅调制 解调及混频 第6章 振幅调制 解调及混频 6.1 振幅调制 6.2 调幅信号的解调6.3 混频6.4 混频器的干扰16.1 振幅调制主要要求: 掌握普通调幅波双边带调幅波和单边带调幅波的表达式波形特点频谱图和频带宽度及功率的计算掌握线性频谱搬移电路的构成要素和频谱特点26.1 振幅调制 一几个基本概念 1调制:调制是
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信息处理课程设计报告 题 目:基于simulink的DSB调制与解调系统设计学院(系): 机械与电子工程学院专业年级: 电信08学生: 武 彦 曾 杨指导教师: 迟 秦合作指导教师: 吴 侯完成日期: 2011-7-20Created with an evaluation copy of Aspose
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