物理中考——声现象(家庭作业) : 班级 : 家长签名: 分数 :一填空题(每空2分共26分)1如图所示是猫蝙蝠和海豚的发声频率范围和听 觉频率范围三种动物相比较发声频率范围最小的动物是 听觉频率范围最大的动物是 通常我们人的听觉范围是 2医生用听诊器为病人诊病. 听诊器运用了声音
第二课时声现象 要点考点聚焦课前热身典型例题解析方法小结课时训练 要点考点聚焦本课时涉及的考点有:声音的产生原因,声音的传播,声速及有关计算,音调和响度的区别 ,减弱和控制噪声的方法从中考命题看,上述考点以填空和选择题型出现主要考查学生对 概念规律的记忆和运用所学的知识来解决日常生活中的现象的能力 课前热身1下列关于声现象的说法中,正确的是( )A一切正在发声的物体都在振动B振动停止后,发声体仍发
初中物理总复习真空不能传声频率:每秒振动的次数2响度(声的强弱):跟振幅有关①防止噪声产生再 见
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级声现象 要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练声现象 要点考点聚焦 本课时涉及的考点有:声音的产生原因声音的传播声速及有关计算音调和响度的区别 减弱和控制噪声的方法.从中考命题看上述考点以填空和选择题型出现.主要考查学生对 概念规律的记忆和运用所学的知识来解决日常生活中的现象的能力. 课
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级声现象知识框架声现象声音的产生与传播声音的特征令人厌烦的噪声人耳听不到见的声音音调响度音色探究活动声音的产生与传播声音是由于物体的 而产生声音的传播需要 它可以在 中传播 不能传声声音以 的形式传播它具有
- 7 - 考试范围:声现象 考试时间:100分钟;命题人:张二军学校:___________:___________班级:___________考号:___________题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(每题3分共39分)1.向一个空的暖水瓶中灌水时,瓶中的空气柱振动会发出声音,随着空气柱由长变短时,空气柱发出的声音的哪个特征会明显发
1.人说话和唱歌时的发声靠的是声带的????????声音是靠??????来传播的一台好的音响设备不仅要起到扩音的作用而且应该有较高的保真度从声学上讲扩音是使声音的??????????????变大较高的保真度中要求较好地保持原声的?????????2.声音的三个特性分别是响度_______和音色锣鼓声声震天响是指声音的______较高3.2004年12月26日南亚东南亚海域发生强烈地震引发了罕见的大
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 声现象 要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练 要点考点聚焦 本课时涉及的考点有:声音的产生原因声音的传播声速及有关计算音调和响度的区别 减弱和控制噪声的方法.从中考命题看上述考点以填空和选择题型出现.
1.声音的发生:由物体的振动而产生振动停止发声也停止 2.声音的传播:声音靠介质传播真空不能传声通常我们听到的声音是靠空气传来的 3.声音速度:在空气中传播速度是:340米秒声音在固体传播比液体快而在液体传播又比空气体快 振动图1B27.百米赛跑中计时员听到发令枪的枪声后才计时他记录的成绩是则运动员的真实成绩是多少(当时气温为15℃)
本课时涉及的考点有:声音的产生原因声音的传播声速及有关计算音调和响度的区别 减弱和控制噪声的方法.从中考命题看上述考点以填空和选择题型出现.主要考查学生对 概念规律的记忆和运用所学的知识来解决日常生活中的现象的能力. 课前热身大地C典型例题解析课时训练响度强A17.一架飞机在104 m高空以170 ms的速度水平匀速飞行当你听到飞机在你头顶上方的轰鸣声时抬头观看飞机已飞出多远(声音在空气中的速度为
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