名著阅读例题解析及考点归纳总结(1) (2010-03-31 11:50:51) javascript:标签: =blogk=ts=bpoststype=tag成绩 =blogk=ts=bpoststype=tag初三 =blogk=ts=bpoststype=tag辅导 =blogk=ts=bpoststype=tag高考 =blogk=ts=bpoststy
名著阅读归纳1名著阅读(2分)根据提供的信息分别写出你所读过的名著中与之相对应的人物示例:纶巾羽扇 空城计 六出祁山 对应人物:诸 葛 亮①天蓬元帅 九齿钉耙 净坛使者 对应人物: ②误入白虎堂 风雪山神庙 雪夜上梁山 对应人物: 答案:猪八戒 林冲 2中国古典小说人物形象突出有着鲜明的特点请选择
27中考真题解析:总结阅读名著方法申怡语文名师我们来看18年山东潍坊的这道中考题。题干是:两周前看完《卓别林自传》,对1920至1954年间的美国有了一个初步认识,那种物质文明给人的影响,确非我们意料所及。一般大富翁的穷奢极欲,我实在体会不出有什么乐趣可言。那种哄闹取乐的玩艺儿,宛如五花八门、光怪陆离的万花筒,在书本上看看已经头晕目迷,更不用说亲自经历了。像我这样,简直一天都受不了:不仅心理上
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2013-2014学年度中考二轮复习归纳总结专项练习学校:___________:___________班级:___________考号:___________题号一二三总分得分评卷人得分一选择题1.对下面文段中加线句子理解最正确的一项是(3分)()4月29日哈格尔宣称钓鱼岛适用于日美安保条约第5条美国反对任何旨在削弱日本行政管辖权的单方面行为中国驻美大使崔天凯4月30日在华盛顿就美防长
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级传记阅读专题 归纳总结【考查方向】①对传记中一些重要信息的筛选和整合能力的考查②对传记中的重要词语与句子含义的理解考查③对传记中所表现出的创作意图文章结构基本特征和写作技巧的考查④对作传的观点态度的把握⑤对传记中的疑点和难点文本的深层意蕴及其所反映的人生价值和时代精神的探究 ①对传记中一些重要信息的筛
文学类文本阅读知识点归纳考纲考点解析及解题方法文学类文本阅读知识点归纳【考纲解读】1.主要考查散文或小说的阅读而以中国现代散文为重点都用主观性试题4题20分其中有一道探究性试题2.考查的能力点有:分析作品结构概括作品主题分析作品体裁的基本特征和主要表现手法体会重要语句的丰富含意品味精彩语言的表现力鉴赏作品的形象内涵领悟作品的艺术魅力对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价从不同的角度和层面
中考名著阅读汇总及答案 一 (A)这么大的人拉上那么美的车他自己的车弓子软得颤悠颤悠的连车把都微微的动弹车箱是那么亮垫子是那么白喇叭是那么响跑得不快怎能对得起自己呢怎能对得起那辆车呢这一点不是虚荣心而似乎是一种责任非快跑飞跑不足以充分发挥自己的力量与车的优美那辆车也真是可爱拉过了半年来的仿佛处处都有了知觉与感情祥子的一扭腰一蹲腿或一直脊背它都就马上应合着给祥子以最顺心的帮助他与它之间没有一点隔膜
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中考名著阅读试题浅析湖北汉川实验中学 王健龙?[考点透视]?《语文课程标准》中明确规定:学会制订自己的阅读计划广泛阅读各种类型的读物课外阅读总量不少于260万字每学年阅读两三部名著 能较熟练地运用略读和浏览的方法扩大阅读范围拓展自己的视野能够区分写实作品与虚构作品了解诗歌散文小学戏剧等文学样式欣赏文学作品能有自己的情感体验初步领悟作品的内涵从中获得对自然社会人生的有益启示对作品的思想感情倾向能联系
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