: PAGE : PAGE 1重庆理工大学大学生社会调研报告 单位代码 11660 单位名称 重庆理工大学 : 大学生社会调研报告(《形势与政策》课程论文)论文题目:农村留守儿童教育问题分析及其对策思考:章洪源专业:社会工作:10805010131学院:人文社会科学学院中 国 ? 重 庆2011 年 8月目录摘要.......
农村留守儿童教育问题及对策摘要:随着社会的发展为改善生活大批的农村劳动力纷纷涌入城市但他们把未成年的孩子留在了农村形成了一个特殊的的群体——留守儿童由于各方对这些儿童的监管不到位相当一部分儿童的教育成为当今教育的一大难题需要家庭学校社会共同努力形成教育合力解决留守儿童的教育问题关键词:留守儿童家庭学校社会一农村留守儿童问题及成因自本世纪初许多有志农民为改善自家生活状况纷纷涌入大中城市寻找工
农村留守儿童现状及其对策 自20世纪80年代初以来随着中国现代化和城市化进程的不断加快农村剩余劳动力开始大规模的向城市转移然而由于城乡分割的二元社会结构体制和自身经济条件的限制这些农民只能选择将孩子留在农村并托付给其他人代为照顾最终形成了农民工父母和子女分割两地的局面于是一个新的弱势群体——留守儿童由此诞生了所谓留守儿童指父母双方或一方外出而被留在户籍所在地不能和父母共同生活在一起的未成年
农村留守儿童问题及其应对策略重庆市开县临江中学校 雷刚当前我国社会正经历着深刻的制度性和结构性变革在社会转型和制度转轨的过程中城镇化的进程异常迅猛出现了农民外出务工经商等普遍的社会现象离乡人口中有相当部分没有能力和条件将自己的子女安置在身边教育只能将其留在家中夫妻双双外出的家庭则将子女托付给老人或者亲朋好友照顾由此社会上便出现了一个特殊的群体——留守儿童一农村留守儿童现状堪忧重庆市开县是一个典型
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2011. 6
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浅谈农村留守儿童教育问题民乐县顺化乡寄宿制小学 保发家 【关键词】留守儿童 行为习惯 关爱 委托监护人 【摘 要】留守儿童作为一个普遍存在的社会问题已经引起全社会的这是对社会尤其是学校面临的巨大挑战也是我们每一位教育工的困惑但是作为教师有责任教育好这些学生为他们创造良好教育和健康成长的环境 所谓留守儿童就是指父母一方或双方外出打工而留守
对农村留守儿童教育的一点思考 我校地处城乡结合地带教育教学以农村学生为主父母在外经商或打工老人孩子长期留守较重的现象相当普遍这些未成年的孩子习惯被称为留守儿童留守儿童的教育便成为我们这些一线教师现阶段乃至今后长期阶段教育教学工作的重点课题之一过去本人很少特意留心这些学生的生活现状和行为习惯大多只从学习和学校表现上与其他同学做同样要求一次细致的家访引起了我的感慨与思考本学期开学时间不长我们班的
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