平面内点的坐标(一) 教学目标知识与技能1认识平面直角坐标系的意义2理解点的坐标的意义3会用坐标表示点.过程与方法1经历画坐标系描点由点找坐标的过程和图形的坐标变化与图形平移之间关系的探索过程发展学生的形象思维能力与数形结合意识2通过平面直角坐标确定地理位置提高学生解决问题的能力.情感态度与价值观明确数学理论来源于实践反过来又能指导实践数与形是可以相互转化的进一步发展学生的辩证唯物主义思想
平面内点的坐标(二) 教学目标知识与技能1在给定的直角坐标系中会根据坐标描出点的位置2能建立适当的直角坐标系描述物体的位置.过程与方法1经历画坐标系描点由点找坐标的过程和图形的坐标变化与图形平移之间关系的探索过程发展学生的形象思维能力与数形结合意识2通过平面直角坐标确定地理位置提高学生解决问题的能力.情感态度与价值观明确数学理论来源于实践反过来又能指导实践数与形是可以相互转化的进一步发展学
: : 第PAGE2页(共4页) : 《教材解读》配赠资源???版权所有课题:平面内点的坐标【学习目标】理解平面直角坐标系及其相关概念体会平面内的点与有序实数对之间的对应关系.【学习重点】能够在给定的直角坐标系中由坐标描点由点写出坐标正确认识平面直角坐标系能由点写出坐标由坐标描点.【学习难点】理解各象限内坐标的符号及各坐标轴上点坐标的特点.【教学过程】行为提示:创景设疑帮
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1111平面直角坐标系(2,4)P·复习雁塔中心广场钟楼大成殿科技大学碑林影月湖如图,是某城市旅游景点的示意图。(1)你是如何确定各个景点的位置的?x轴或横轴y轴或纵轴原点①两条数轴 ②互相垂直 ③公共原点 叫平面直角坐标系平面直角坐标系第一象限第二象限第三象限第四象限注意:坐标轴上的点不属于任何象限。XO 选择:下面四个图形中,是平面直角坐标系的是()XXY(A) 3 21 -1 -2
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平面直角坐标系311第3章 图形与坐标规定了原点、正方向、单位长度的直线就构成了数轴。回顾旧知 数轴上的点A表示数1,反过来,数1就是点A的位置。我们说点1是点A在数轴上的坐标。 同理可知,点B在数轴上的坐标是-3;点C在数轴上的坐标是25;点D在数轴上坐标是0 数轴上的点与实数之间存在着一一对应的关系。你去过电影院吗?还记得在电影院是怎么找座位的吗?解 因为电影票上都标有“×排×座”的字样,所
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PAGE PAGE 3 7 .1 .2 平面直角坐标系(1)【教学目标】1认识平面直角坐标系了解点与坐标的对应关系毛2在给定的直角坐标系中能由点的位置写出点的坐标(坐标都为整数)3渗透数形结合的思想4通过介绍数学家的故事渗透理想和情感的教育.【重点难点】重点:认识平面直角坐标系难点:根据点的位置写出点的坐标【教学过程】一情境导入1在一条笔直的街道边竖着一排等距离的路灯小华小红小明的
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