大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    第 一 节 晶体结合能的普遍规律1.原子间的相互作用力排斥能r则由N个原子组成的晶体的总的相互作用势能为: 结合能与晶体几个常量的关系体积弹性模量是压缩系数的倒数:

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 晶体的结合? 晶体结合的类型? 晶体结合的物理本质 固体结合的基本形式与固体材料的结构物理和化学 性质有密切联系 § 2.1 原子的电负性2.1.1 原子的电子分布?? ????原子的电子组态通常用宇spd…来表征角量子数lo12…字母的左边的数字是轨道主量子数右上标表示该轨道的电子数目.如氧的电

  • 电磁现象.doc

    第一章 电磁现象的普遍规律§ 电荷与电场1库仑定律(1)库仑定律如图1-1-1所示真空中静止电荷对另一个静止电荷的作用力为 (.1)式中是真空介电常数(2)电场强度静止的点电荷在真空中所产生的电场强度为 (.2)(3)电场的叠加原理个分立的点电荷在处产生的场强为

  • 第一章-电磁现象.ppt

    #

  • 第二章-.ppt

    § 晶体中粒子的相互作用一双粒子模型 假设晶体中粒子的相互作用能可以看成是由一对对粒子的相互作用能叠加而得即我们可先只考虑晶体中一对粒子的相互作用能然后再对晶体中所有粒子求和就可求出晶体的相互作用能设晶体中任意两个粒子的相互作用能可表为:其中abmn均为大于零的常数可由实验确定这里第一项为吸引能第二项为排斥能若两粒子要稳定结合在一起则必须满足 n > m

  • 第二章--.ppt

    26二原子晶体(共价键晶体)3.金属晶体的特点(1)采取密堆积的形式(2)结合能较高约为200kJmol(3)导电性好热导率高密度大延展性好(4)对红外线和可见光反射能力强不透明能透紫外线Xe§ 结合力的一般性质一两个原子间的相互作用4.两原子间互作用势能的一般表达式244.抗张强度Pmax和结合能的关系 晶格所能容耐的最大张力称为抗张强度它相应于晶格中原胞间最大(有效)引力(2

  • 电磁现象和静电场.ppt

    课程性质:光科专业主干课程第4章 电磁波的传播§1 矢量代数已知场函数可以了解场的各种性质:随时空的变化关系(梯散旋度)d? dl称为? 的梯度沿 方向的分量例2:2. 正定理: 矢量场的旋度必为无源场即 逆定理: 无源场必可表示为某个矢量场的旋度 即若 则 称为无源场 的矢量势函数 但值得注意的是:

  • 第二章.ppt

    第二章 晶体结合一.原子的负电性 原子得失价电子能力的一种度量其定义为: 负电性常数(电离能亲和能) 常数的选择以方便为原则例如一种常用的选择方法:为使锂(Li)的负电性为1选上常数为 电离能: 让原子失去电子所必需消耗的能量 亲和能: 处于基态的中性气态原子获得一个电子所放出的能量 负电性大的原

  • 把握-知.doc

    把握规律 知能结合——中考现代文阅读备考策略253300 山东省武城县教育局教研室 李燕2010年中考是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布前的最后一次中考为下一轮中考命题改革提供了一个参考依据笔者搜集了120套中考语文试卷对其中的现代文阅读试题进行了重点研究总的来说2010年的中考现代文阅读的命题仍然以能力素养为先以知识基础为重纵观各地的中考语文卷现代文阅读往往要占全

  • 第二章_构与.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 南昌大学科技学院单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级南昌大学科技学院单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级南昌大学科技学院单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级南昌大学科技学院单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部