2013年下小学语文六年级上册教学计划 银仙桥民族学校 姚青华 一学生学习基本情况分析:本学期我学科的教学工作以新课标新理念为指导以学生为主体以自主合作探究为主线以培养学生的创新精神为核心以改革教学模式为突破口积极实践合作学习教学模式让学生在动手实践自主探索合作交流大胆创新中学习促进儿童对语言文字的感悟和思维的发展提高学生语文素养努力培植学习型探究型合作
2014年上学期一年级下册语文教学计划刘怀成一指导思想以学校工作计划为核心以《小学语文课程标准》为引领立足我校学生学习的实际情况坚持面向全体打好基础围绕真实有效的教研主题以研促教立足努力实现扎实高效的教学培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力全面提高学生的综合素质二学情分析一年级孩子正处于学习启蒙阶段通过一年级上学期的学习大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写以及正确地拼读音节学读轻声在读
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小学语文五年级下册教学计划 一教学理念: 1突出个性发展尊重学生个性世界培养学生个性 2语文教育要面向全体落实到每个学生并全方位提高每个学生的语文素养 3语文教师要能够主动开发广泛利用语文课程资源 4语文教育不能单纯局限于字词句章的学习必须建立大语文观语文教学设计要重视探究语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联 5建立和形成旨在充分调动发挥学生主体
人教版小学语文五年级下册教学计划小学语文教学计划 一教学理念: 1突出个性发展尊重学生个性世界培养学生个性 2语文教育要面向全体落实到每个学生并全方位提高每个学生的语文素养 3语文教师要能够主动开发广泛利用语文课程资源 4语文教育不能单纯局限于字词句章的学习必须建立大语文观语文教学设计要重视探究语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联 5建立和形成旨在充分调动发挥学生主体性的
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湘教版五年级下册科学教学计划一指导思想:以《国家基础教育课程改革纲要》为指导全面落实《全日制义务教育科学课程标准》提出的基本理念课程目标}方案范文.库.整.理和课程内容进行科学启蒙教育以培养学生的科学素养和创新精神为宗旨 二学情分析: 五年级的科学进入课程实验的新阶段通过两年的学习学生有了自己的科学思维方式 对科学探究过程有所了解并能运用这一方法解决问题但前两年的学习相比本期课外实践活动增多
湘教版五年级下册科学教学计划熊广平一指导思想:以《国家基础教育课程改革纲要》为指导全面落实《全日制义务教育科学课程标准》提出的基本理念课程目标}方案范文.库.整.理和课程内容进行科学启蒙教育以培养学生的科学素养和创新精神为宗旨 二学情分析: 五年级的科学进入课程实验的新阶段通过两年的学习学生有了自己的科学思维方式 对科学探究过程有所了解并能运用这一方法解决问题但前两年的学习相比本期课外实践活动增多
五年级下册英语教案教学计划教学指导思想:培养学生学习英语的兴趣使他们掌握好本册的基础知识了解英语语言的基本特点初步了解英语国家的风俗习惯并养成良好的学习习惯全册教材的目的和要求:掌握四会单词和四会句型学会听说读写基本单词和句型会写部会三会单词有良好的学习习惯学会用用简单的英语进行日常对话培养学生的创新精神和全面发展的素质全册教材共14课可分为14个单元总课时为36课时单元内容如下: Lesson
富强小学2012--2013学年度第二学期五年级语文教学计划五.(6)马婕一班级情况分析:本班共有85人其中男生有43人女生有42人大部分学生学习较自觉学习习惯和能力也较好但个别孩子的成绩不够理想学习的习惯也不是很可观懒做作业的同学为数也不少各个方面有待于进一步开发训练和强化综合和提高要使学生的学习情况有所好转必须严格要求制订切实可行的计划才能稳定有序地提高他们的学业成绩二教材分析本册教材继
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