烯烃—CH3链状化合物思考C官能团属于基 但基不一定属于官能团 -----------苯 酚 羰基丙酮 区别下列物质及其官能团属于醇有:___________属于酚有:___________两个醇分子之间脱掉一个水分子得到的名称
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版选修⑤——《有机化学基础》§3.2 醛朱小云2009.4.9知识与技能 1了解乙醛的物理性质 2认识乙醛的分子结构特征掌握乙醛的主要化学性质 3通过实验培养学生的观察能力思维能力过程与方法 从观察实验现象入手启发学生分析产生现象的因果关系和本质联系从而使学生了解学习和研究化学问题的一般方法和思维过
课题:第一章 认识有机化合物第一节 有机化合物的分类教学目的知识技能1了解有机化合物常见的分类方法2了解有机物的主要类别及官能团过程方法根据生活中常见的分类方法认识有机化合物分类的必要性利用投影动画多媒体等教学手段演示有机化合物的结构简式和分子模型掌握有机化合物结构的相似性价值观体会物质之间的普遍联系与特殊性体会分类思想在科学研究中的重要意义重 点了解有机物常见的分类方法 难 点了解有机物的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教材分析有机化学基础(选修5) 化学(必修12)为学生提供了较为全面和浅显的化学基础知识与技能为学生个性发展与终身学习打下了基础 有机化学基础(选修5)侧重于满足学生的兴趣提供较系统的
考点二栏目导航考点一课后限时集训反馈 真题体验考点三专项突破选修5 有机化学基础 第三节 有机物的同分异构体结构第二部分 选考部分栏目导航考点二反馈 真题体验考点一课后限时集训01020506专项突破04考点三03专项突同分异构体的书写与数目的确定破28反真题体验馈课后限时集点击右图进入…训Thank you for watching 谢谢欣赏
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级选修5 有机化学基础第二章 烃和卤代烃第三节 卤代烃大连第十二中学 丁涛一教材及学情分析教材内容及地位模块有机化学基础主线卤代烃的结构决定化学性质地位承前启后一教材及学情分析[知识目标](1)通过比较了解卤代烃的概念和分类(2)了解溴乙烷的物理性质并掌握其化 学性质(3)理解溴乙烷水解反应和消去反应
1.据报道德国INTEGRAL研究出无辐射冷却技术(用水和冰组成的物质代替传统的氟里昂或氨)而荣获德国环境大奖关于这一新致冷剂以下叙述不正确的是( )A.该致冷剂对环境不产生任何污染 B.该致冷剂的作用原理与氨基本相同C.该致冷剂在水凝固点附近的温度下发挥作用 D.该致冷剂具有与水不同的化学性质2.门窗紧闭的厨房内一旦发生煤气大量泄漏极容易发生爆炸当你从室外进入厨
Xx中学高 二 年级 化学 备课组__第三章_第三节 羧酸 酯(第1课时)学案 主备人 授课教师授课班级课型课时新授课 一课时自我完善或反思【学习目标】①认知羧酸的官能团以及其分类②理解乙酸的分子结构与其性质的关系③掌握乙酸的化学性质:弱酸性和酯化反应【学习重点】乙酸的酸性和乙酸的酯化反应【学习难点】乙酸碳酸苯酚的酸性比较酯化反应┃【复习回顾】必修2中乙酸的化学性质1)酸性:
CH2—COOH谷氨酸(α—氨基戊二酸 )采用系统命名比较繁琐常采用俗名通常采用缩写省去氨酸如甘氨酸中文缩写甘英文glycine缩写为GlyL -丙氨酸 D-丙氨酸官能团分析: ●碱性HNH3 H2O氨基酸分子之间脱水形成了多肽OCHCHNHCH2①(2)该有机物只具有碱性--O-C-HCH3-CH-COOH:丙氨酸b个C3H7NO2a=1b=2c=3d=4CHONS等白色固体溶解用
选修5《有机合成》及推断题【典型例题】[例1]从环己烷可制备1,4-环己二醇的二醋酸酯。下面是有关的8步反应:(1)其中有3步属于取代反应、2步属于消去反应、3步属于加成反应。反应①、和_______属于取代反应(2)化合物的结构简式是:B 、C (3)反应④所用试剂和条件是 答案:(1)⑥、⑦(2)、 (3)[例2]已知烯烃中C=C双键在某些强氧化剂作用下易发生断裂,因而在有机合成中有时需要对
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