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校 本 选 修 课 程 教 学 设 计课程项目名称: 三年级授课内容常规教育课授课教师杨英伟 授课时间10 月 20 日第 1 课时教学目标教学重点教学难点课前准备教 学 过 程教学步骤学生活动教师活动备注This document was truncated here
1追求与挫折 一教学目标:通过看课件和录像讲故事讨论等方式使学生理解掌握挫折的概念并能够认识到每个人在成长中都会经历挫折成功必然经受挫折挫折对人们的影响具有双重性的特点从而激发学生增强自我抗挫的愿望二教学重点:1.追求与挫折的辩证关系2.联系实际联系自我建立起正确的挫折观三教学过程一导人1.播放命运交响曲简介贝多芬的追求与挫折二讲授新课(一)了解关于追求与挫折的基本知识1.
追求与挫折 一教学目标:通过看课件和录像讲故事讨论等方式使学生理解掌握挫折的概念并能够认识到每个人在成长中都会经历挫折成功必然经受挫折挫折对人们的影响具有双重性的特点从而激发学生增强自我抗挫的愿望二教学重点:1.追求与挫折的辩证关系2.联系实际联系自我建立起正确的挫折观三教学过程一导人1.播放命运交响曲简介贝多芬的追求与挫折二讲授新课(一)了解关于追求与挫折的基本知识1.提问:用
普丰中学2011年上学期校本课程诗词入校活动讲义 执行教师:周卫平第一课 四声与平仄四声是古代汉语的四种声调古代平声这个声调在现代汉语中分化为阴平及阳平即所谓第一声第二声 古代上声这个声调在现代汉语中一部
第一章?? 认识周围的世界【教材说明】 本章包括两部分内容分别是我们的家乡和我们的学校教学这部分内容要充分利用现代教学手段结合学生的实际生活经验进行生动形象的讲解调动学生的学习积极性组织他们讨论交流在轻松的气氛中获得知识 【教学目的】 1.通过教学活动使学生进一步认识自己的家乡和学校 2.使学生受到热爱家乡热爱学校的教育 【教学设计】 《我们的学校》(第一课时)教学设计 一激情导入 ?
文明礼仪教案:问候教学目标: 1.知道日常生活中的常用问候语 2.愿意学习并使用问候语 3.以正确使用问候语为荣 4.知道向别人问候敬意对象时间唱歌结清不同要采用不同的问候语及问候方式教学重点难点:让学生愿意学习并正确使用问候语教学准备: 1.多媒体课件 2.小红花数朵教学过程:一导入:小朋友们我们每天都要和很多不同的人相遇相处比如爸爸妈妈叔叔阿
科学小制作教案授课人:薄万岗授课地点:三年级教室2012年9月第一课时自制小镜框主备人:薄万岗 二备人:一. 教学目的:1练习设计小镜框的面和支架2练习平贴技术3镜框面的装饰二. 教学重点:设计镜框的面条背板支架支架座三. 教学难点:锯割和粘接四. 工具和材料:锯砂纸乳胶直角尺笔厘米三合板一块五. 制作步骤:1.画图:设计镜框的面条背板支架支架座2.锯割:先锯条板锯支架座支架锯背板锯
第一单元 我的家乡第一课 认识周围的世界—家乡永昌县教材说明 本章包括两部分内容分别是我们的家乡和我们的学校教学这部分内容要充分利用现代教学手段结合学生的实际生活经验进行生动形象的讲解调动学生的学习积极性组织他们讨论交流在轻松的气氛中获得知识 教学目的 1.通过教学活动使学生进一步认识自己的家乡和学校 2.使学生受到热爱家乡热爱学校的教育 教学设计 第一课时 我们的学校一激情导入
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