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  平凡的她特殊的爱 在人生崎岖坎坷的道路上是谁给予我们最真诚最亲切的关爱是谁对我们驱寒问暖是谁给予你无私的奉献是谁不知疲倦地教导你为人处事的道理是谁为了你的琐事而烦恼对了是伟大的母亲 　 　我的母亲是一位平凡的不能再平凡的人时光的匆匆流逝洗涤了她原本颇有光泽的黑发但是我爱她爱这个给我亲切关怀的她 　 　我在乡村小学读书的时候不爱学习也十分淘气在一个黄昏的下午夜幕渐渐降临我和朋

• 小学作文：平凡却伟大的父爱.doc

  平凡却伟大的父爱父爱是什么父爱就是那一筷饭菜就是那小心的呵护就是那哄我入睡时的安详每一个父亲都是奇迹他们用爱为我们创造着世界为我们铺垫着成长路上的康庄大道我的爸爸没有高深的学问没有帅气的面孔更没有魁梧的身材但是在我的心目中爸爸是温暖的港湾给了我幸福爸爸更是一盏明亮的灯照亮了我前进的道路我的爸爸是一位普普通通的建筑工人在我的记忆中爸爸每天天不亮就骑着他的老坦克——自行车去工地上班了现在的马路上

• 小学作文：平凡的我.doc

  平凡的我 我一个平凡的小女孩长得也不怎么样：一对新月似的眉毛一双小而有神的眼睛一个塌塌的鼻子一张能说会道的嘴巴还有一颗机智聪明的脑瓜子 虽然我长得不怎么样但是我也和大家一样既有优点也有缺点 我有一个最大的缺点就是太粗心了我已下定决心一定要改掉它不管付出多少心血记得有一次我写作业时由于我的马虎把一句话重复写了三遍自己没发现写完作业也不检查直接放到书包里去写别的作业了第二天作业本

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  特殊的作业 我从小到大做过无数的作业有许多我都记不清了唯独那次让我记忆犹新它就像一颗闪亮的珍珠永远珍藏在我记忆的海洋中 那时我上学前班的时候发生的事那天早晨我一本正经地对爸爸妈妈说：我想要上一年级爸爸摸了摸我的额头说：没发烧呀我那开爸爸的手说：我没有开玩笑我真想上一年级爸爸说：我和你妈妈商量商量我不高兴的说：好吧不能太久早点给我答案爸爸说：会的会早点给你答案不会太久的 第二天早晨

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  特殊的保护 特殊的爱（两课时）【教材分析】教学重点：让学生明确在对未成年人的保护方面家庭学校国家和社会司法部门分别应该履行的法律义务教学难点：在生活中如何运用这四个保护与危害未成年人身心健康侵害末成年人合法权益的行为作斗争【学生分析】作为未成年人初中生属于弱势群体在现实社会中侵犯未成年人合法权益的事时有发生当这些侵害事件发生后我们许多初中生不懂得自己可以获得保护或者不懂得如何保护在他们的权利遭到

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  平凡也是一种爱 手中的笔已被紧握了太久我轻搁下手中的笔放松着紧张了许久的关节窗外午后的阳光透过明净的窗躲进了我小小的房间一齐带来的是一丝淡淡的倦意此刻每一丝光束都缠绕于我乌黑的发丝间有一丝挑逗的味道但是如此可爱的阳光却在这样一个夏日的午后为我开着空调的小天地送来了一丝闷热我轻轻靠于椅背微眯着眼望向窗外天蓝得透明白云仍在悠闲地散着步偶尔才能传来一声懒惰的鸟鸣此刻倚着窗台冲泡上一杯奶茶放起轻音

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  知识抢答：特殊的保护学校保护送法到校中国青少年网络协会近日正式推出《绿色游戏推荐标准》该标准通过12项指标将游戏分为适合全年龄段初中生年龄段高中生年龄段18岁以上年龄段和危险级共5个等级

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  学校保护情感和价值观目标：逐步提高依法保护自己维护自身合法权益的能力增强敢于斗争善于斗争的勇气和信心学会与他人合作机智勇敢地面对不法行为体会家庭学校社会司法保护给予我们的关爱增强依法律己依法维权与违法犯罪做斗争的意识（2）未成年人保护法的保护对象 在某医院有一个新生儿被诊断患有脑病婴儿的父母听说有这种病的患儿很容易变成痴呆儿就丢下儿子离去了在医护人员的悉心照料下婴儿康复了他的父母却不愿交医