小說散文創作《緣》那年二月冬末春初交替著天氣陰晴不定我進入了你的生命重返網路遊戲-仙境傳說RO的懷抱我再度回到這遊戲當我坐在南門回憶著幾年前在此的點滴回憶你上前搭訕「怎麼一個人坐在這裡呀」你帶著天真無邪的笑容說著突如其來的話語引領我走進你的世界裡漸漸的我們成為無話不談的朋友也漸漸的認識你你小我一歲心智卻十分不成熟原本思緒成熟的我跟著你一起「同流合污」也成了幼稚愛嬉鬧而長不大的小女孩「月月是笨
1920年代散文创作一概述1 现代散文的出世空前发达的原因第一个十年里散文创作数量大范围广名家多文体丰富风格流派绚烂多彩 (1)中国散文自身悠久的历史传统 (2)外国散文的艺术借鉴 (3)散文样式自身的轻快便利 (4)时代风云的影响2五四时期的散文世界(1)随感录作家群与现代杂文陈独秀随感录文体的开创者主要作品有:《偶像破坏论》等李大钊(1889—1927)主要作品:《青春》《新的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第四章 散文创作(一)本章参考书目 《杨朔散文选》人民文学出版社1978年版 《刘白羽散文选》人民文学出版社1984年版 《秦牧散文选》人民文学出版社 《三家村札记》三联书店1966年版第一节 十七年散文创作概说第二节 杨朔秦牧刘白羽第一节 十七年
第 7 页 共 NUMS 7 页在您完成作业过程中,如有疑难,请登录学院“辅导答疑”栏目,与老师进行交流讨论! 先秦散文研究说理散文期末作业第四章先秦说理散文发展概况一填空1.道家的创始人是。2. 《老子》一书又名《》。3.老子的哲学思想以“ ”为核心。4.“兼爱”、“非攻”的主张是 提出的。5.《论语》是一部散文集。6.“岁寒,然后知松柏之后凋也”出自《·》。7、孔子向他的几个学生
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级周作人及其散文创作特色 一周作人是何许人也 二周作人引人争议的一生 三周作人的散文及其特色 四对周作人汉奸行为的评价 周作人是何许人 周作人(1885年1月16日1967年5月6日)浙江绍兴人原名櫆寿字星杓中国现代著名散文家文学理论家评论家诗人翻译家思想家中国民俗学开拓人新文化运动的杰出代表188
陕西师范大学网络教育学院课程考试先秦散文研究——说理散文期末作业答案注 意:1所有答案必须写在答题纸上否则无效2务必将装订线内相关信息填写完整否则成绩无效3答卷时必须字迹工整标明题号否则无效第四章 先秦说理散文发展概况一.1.老子2.《道德经》3.道4.墨翟5.语录体6. 《论语·子罕 》7.《侍座章》8.荀子9. .荀子10. .荀子11. 荀子12. 《劝学》13. 《韩非子·外储说》14
第 22 页 共 NUMS 22 页以上仅为参考答案,简答、论述题均只列及主要的解题知识点,请您结合自我理解和课本内容进行知识掌握和巩固。如对答案等有疑义,请及时登录学院“辅导论坛”栏目,与老师交流探讨! 先秦散文研究说理散文期末作业答案第四章先秦说理散文发展概况一.1老子2《道德经》3道4墨翟5语录体6 《论语·子罕》7《侍座章》8荀子9 荀子10 荀子11 荀子12 《劝学》13
散文阅读复习教案一教学目标:1通过初中语文课本中所出现的散文篇目了解作为中考选文的散文常见的类别2了解散文阅读考查的常见考点掌握解答的常用方法提高答题能力二教学重点:1了解散文阅读考查的常见考点指导学生学会使用常用的解答方法提高学生答题能力2了解答题常见错误提高学生应试能力三教学过程与主要内容:1复习课文导入:提问:下列课文篇目属于散文有哪些《紫藤萝瀑布》 《小石潭记》 《行道树》
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