考点解读第1讲 分析诗歌形象知识梳理高考常常以形象鉴赏为切入点来考查学生对诗词的鉴赏能力即把握形象特征分析寓于形象的思想感情理解形象的典型意义此类型题在诗歌鉴赏中的分值约在4分左右难度适中诗歌形象形象是主观情志和外在物象融合的结晶是浸润着浓郁主观情感的意象古诗中的形象鉴赏不同于一般意义的文学形象鉴赏它包括自然意象和人物形象两个方面自然意象指浸透诗人情志情意的具体物象亦即人物形象以外的寄托着诗人
考点解读第2讲 鉴赏诗歌语言知识梳理鉴赏诗歌的语言主要是把握其运用语言的艺术领会其语言的优美生动传神精炼隽永以及语言风格特点炼字是高考诗词鉴赏的热点2016年高考天津卷在这一考点单独设题从最近几年高考来看炼字题型以主观题为主分值在4—8分考查的重点是动词形容词词类的活用和叠音词的表达效果以及诗歌中某个词语在结构上的作用可单独设题也可将对炼字的考查渗透在赏析诗句鉴赏诗歌表达技巧等考点之中体现出一种综
考点解读第3讲 赏析表达技巧知识梳理诗歌鉴赏中对表达技巧的考查一般以主观题形式出现分值在6分左右难度适中近年来呈现综合性考查的趋势需要学生掌握诗人的写作技巧并明晰这些技巧产生的效果训练学生鉴赏作品的能力鉴赏诗歌的表达技巧是指准确判断诗歌所运用的手法技巧并分析评价运用这些技巧所产生的表达作用和效果表达技巧是一个较宽泛的概念主要包括修辞手法表达方式表现手法构思立意等方面的技巧一修辞手法修辞手法的考
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 小孤山①[宋]谢枋得② 人言此是海门关海眼③无涯骇众观天地偶然留砥柱江山有此障狂澜 坚如猛士敌场立危似孤臣末世难明日登峰须造极渺观宇宙我心宽 [注]①小孤山:位于安徽宿松县城南65公里的长江之中四无依傍地势险要是南宋军事要地②谢枋得:宋弋阳(今属江西)人以忠义自任曾率军
考点解读第4讲 鉴赏情感观点态度知识梳理高考中对古代诗词鉴赏之思想情感的考查往往占有很大比重并且对形象语言表达技巧的考查都可以牵涉到或落脚到对思想情感的考查2016年高考有5套试卷在这一考点单独设题命题形式主要有:请分析这首诗的思想情感(内涵)请概括这首诗的主题思想归纳本诗的思想内容阐述诗歌所表达的观点态度主张题型以主观题为主个别省市有客观题的形式分值在4-6分2017年高考仍会沿袭这些命题特点鉴
古典诗歌诗鉴赏专题高考要求: 鉴赏评价E ①鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧 ②评价文学作品的思想内容和的观点态度 鉴赏诗歌语言 一. 鉴赏用词之妙 (一) 中国诗歌对语言的变形 (1) 把握词性的改变体会诗人所炼之意 中国古代诗人为了炼字炼意的需要常常改变了诗词中某些词语的词性这些地方往往就是一首诗的诗眼或一首词的词眼 何逊夜雨滴空阶晓灯暗离室 (前两句:复如东注水未有西归日)
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