第 - 3 - 页 简单学习网课程讲义学科:物理专题:牛顿定律与图象主讲教师:徐建烽北京市物理高级教师 北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702B免费咨询 4008-110-818总机:金题精讲题一题面:如图,一竖直向上发射的小型火箭的速度-时间图象,由图象可知()A.火箭的最大加速度是30 m/s2B.它上升的时间为2 sC.它上升的最大高度为180 mD.它经6 s落回地面题
第 - 6 - 页 简单学习网课程讲义学科:物理专题:牛顿第一定律主讲教师:徐建烽首师大附中物理高级教师 北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702B免费咨询 4008-110-818总机:主要考点梳理1、知识点运动状态的改变:速度的大小,方向发生变化力是改变物体运动状态的原因牛顿第一定律(惯性定律):一切物体总保持匀速直线运动或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。简而言之
第 - 6 - 页 简单学习网课程讲义学科:物理专题:牛顿第二定律主讲教师:徐建烽首师大附中物理高级教师 北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702B免费咨询 4008-110-818总机:主要考点梳理1、知识点牛顿第二定律:物体的加速度大小跟作用力成正比,与物体的质量成反比,加速度方向跟作用力方向相同。(1)因果关系:力是改变物体运动状态的原因(2)大小关系:F=ma(3)瞬时对
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牛顿第二定律一牛顿第二定律 1.内容:物体加速度的大小跟作用力成 正比 跟物体的质量成 反比 加速度的方向跟 作用力 的方向相同2.表达式:Fma3.物理意义:反映物体运动的加速度大小方向与所受 合外力 的关系4.适用范围 (1)牛顿第二定律仅适用于 惯性 参考系(相对地面静止或做匀速
一一般应用.如图所示质量为m=4kg的物体与水平地面间的动摩擦因数μ=现用F=25N与水平方向成θ=370的力拉物体使物体由静止开始做匀加速运动:(1)物体所受支持力为多大摩擦力为多大(2)求物体的加速度的大小(3)若F作用t=4s后即撤除此后物体还能运动多久(sin37°=cos37°=g=10 ms2).风洞实验中可产生水平方向的大小可调节的风力现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室小球孔径略大
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龙文教育学科教师辅导讲义教师:______ 学生:______ 时间:_____年_____月____日____段课 题牛顿第二定律能力提升习题★★1.用2N的水平力拉一个物体沿水平面运动时物体可获得1m/s2的加速度用3N的水平力拉物体沿原地面运动加速度是2ms2那么改用4N的水平力拉物体物体在原地面上运动的加速度是______m/s2物体在运动中受滑动摩擦力大小为______
龙文教育学科教师辅导讲义教师:______ 学生:______ 时间:_____年_____月____日____段课 题★★★13.如图所示一个轻弹簧B端固定另一端C与细绳一端共同拉着一个质量为m的小球细绳的另一端A也固定且ACBC与竖直方向的夹角分别为θ1和θ2则烧断细绳的瞬间小球的加速度a1=______弹簧在C处与小球脱开时小球的加速度a2=_____.【3】答案:★★★1
专题:牛顿运动定律一思维导图二重点解析:1.共点力作用下物体的平衡平衡状态是指物体处于匀速直线运动状态或静止状态物体处于平衡状态的条件是F合=0或Fx合=0 Fy合=0.注意:静止状态是指速度和加速度都为零的状态.2.平抛运动平抛运动是重力作用下的匀变速曲线运动.其实质是水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动的合运动.3.圆周运动(1)匀速圆周运动的向心力①来源:向心力是由效果命
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