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NSEFC Book1 Unit3 Travel JournalGood afternoon dear judgesIm number contestand my name is . Its an honor for me to stand here and interpret my lesson. The lesson plan I am going to talk about is f
内容结构单元目标 注重科学方法教育前言及图片观察与思考设计 了解生物 生物和生物圈(一)教学建议 检学注重三维目标的落实活动漫画网络课程资源的开发与利用 教材是把钥匙能开启成功的大门只有脚踏实地的去研读教材才能更好的驾驭教材展现出有利于学生发展的灵动培养出有个性有创造性的人才 感谢老师指导
Unit 10 Can you play the guitar 1. Analysis the text Aims Difficulties Methods Aids course Design on the Blackboard1. Analysis the textThis is the first lesson of this main ta
人教版高一美术说课稿:第一课 培养审美的眼睛我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书——美术鉴赏第1课《培养审美的眼睛》我主要从教材分析教法运用学法指导教学手段和教学过程五个方面加以阐述一???????????? 教材分析 (一)教学目标 本课作为高中整个美术鉴赏教学的开篇对后面的教学具有指导意义通过本课的教学使学生初步了解什么是美术鉴赏美术鉴赏的一般过程和特征以及学习美术鉴赏的意义由此掌握美
Unit 3 What are you doing for vacation (shelfcheck)说课稿 安仁初中 娄丽花尊敬的各位各位同行大家好. 今天我说课的内容是新目标八年级上Unit 3 的selfcheck部分主要从以下三个板块来阐述第一板块:说教材教材分析Unit 3是围绕Vacati
1.《家人的爱》说课设计?一教材分析:我说课的内容是人民教育出版社《品德与社会》三年级下册第一单元第一课《家人的爱》?这篇课文的编写其时代感生活性针对性都很强它是和人教版三年级上册的《我爱我的家》教学内容相联系的《品德与社会》课程强调教学要与学生的生活紧密相连以体验去感受生活让学生感受家庭中父母长辈的养育之恩懂得父母为培育自己付出了许多的辛劳体会家庭成员之间的亲情根据教材的地位特点及学生的实际情况
第三单元11 敬畏自然(严春友)12 罗布泊消逝的仙湖(吴岗)13 旅鼠之谜(位梦华)14 大雁归来(利奥波德)?15 喂——出来(星新一)11《敬畏自然》说课稿一 说教材说学生(一) 教材的地位作用及学生特点 《敬畏自然》是八年级下册第三单元的第一篇课文属于科学小品文单元主题为人与自然要求理解课文内容熟悉科学文艺作品的同时树立环保意识这是一篇散发着理性光辉的散文议论较盛涉及宏大文句流畅
第三单元11 邓稼先(杨振宁) 12 闻一多先生的说和做(臧克家)13 音乐巨人贝多芬(何为) 14 福楼拜家的星期天(莫泊桑)15 孙权劝学《资治通鉴》?11《邓稼先》说课稿在人教版语文七年级下册中《邓稼先》为第三单元的起始课与《闻一多先生的说和做》同为精读课文该单元为杰出人物单元还包括有关贝多芬福楼拜孙权等多人的三篇略读课文单元综合性学习为我也追星从单元总览的反馈来看本课为学生自读的不
第三单元9 故乡(鲁迅) 10 孤独之旅(曹文轩)11 我的叔叔于勒(莫泊桑) ?12 心声(黄蓓佳)9 故乡教学目标: 1.了解小说的特点 2.理解文章主题 3.学会分析人物形象教学重点: 分析人物评价人物探讨人物与主题的关系课时:3课时教学过程: 一导入:我们在前几册课本中已经学过了不少小说如《最后一课》《社戏》等小说以刻画人物形象为中心
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