《第三章 透镜及其应用》导学稿三探究凸透镜成像的规律班级:_______________ :_____________ :__________一实验器材1包括:光具座蜡烛凸透镜光屏 等2下图中几个元件的名称为:A是: B是: C是: D是: 二4点知识1焦距(f):焦点到光心的距离此实验中:凸透镜焦距是:
三 串联和并联人教版新教材同步教学课件第五章 电流和电路复习:电路的状态a通路:电路连接后处处连通的电路b断路(开路):当开关未闭合或电线断裂致使线路在某处断开的电路c短路:把电源两端直接用导线连接起来是不允许的因为会烧坏电源和导线有可能导致火灾实物图与电路图串联并联串联和并联思考和设计电路书P106想想做做两种画法? ???头尾:电流流进的即为头流出即为尾头尾相连逐个顺次连接头头相连并列连接在两
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1简单的常用电器:2几种常见电路元件的符号:电池负极正极开关灯泡回顾相连的导线 有一个电源和两个灯泡要使两个灯泡同时发光有几种接法 上节课学习的 中我们只用了一个用电器可是在一个实际电路里用电器往往不只一个有时两个三个甚至更多那么怎样将它们连入电路电路图导入新课1.知识与技能会读
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【课标点击】 1.知识与技能:会识别简单的串联电路和并联电路能连接简单的串联电路和并联电路会画出相关的电路图. 2.过程与方法:通过动手实验探究串联电路和并联电路以及它们的区别. 3.情感与态度:关心生活生产中采用串联和并联电路的实例乐于动手动脑探究串联电路和并联电路在探究中养成严谨的科学态度和培养学习的物理兴趣. 【自主学习】问题探究知识梳理 你看见一种在居民楼道上使用的利用光敏和声敏装置控制的
第五章第3节《串联和并联》达标题A一判断题1.家用电器一般采用并联的连接方法 ( )2.通过一只灯泡的电流也全部通过一只电铃电铃和灯泡一定串联 ( )3.一个电键可以同时控制一只电灯发光和一只电铃发声则电灯和电铃一定串联( )4.电路中电键和用电器一般是串联的
《第五章 电流和电路》小测三串联和并联第_____周 星期______ 班级:____________ :___________ :_________笔记记忆(2空)1二个或以上的电路元件首尾相连(逐个顺次连接起来)-----________电路2二个或以上的电路元件头与头相连(尾与尾相连并列连接)在电路连接起来-----______电路达标检测(5空)1下列电路图中两灯属于串联
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 串联和并联一.串联电路电路图实物图L1L2SL1L2S探究:串联电路的特点闭合断开开关观察两个小灯泡的发光情况观察串联电路电流的路径有几条断开开关拧去一个小灯泡再闭合开关观察另一个小灯泡能否发光实验结论:电流特点:只有一条路径工作特点:各用电器工作有关联任意一个用电器不工作其他用电器均停止工作二.并联电路电路图实物图L1L2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级串联和并联串联电路和并联电路 教学过程设计引入新课并联电路串联电路 小结思考与练习复习Enter 上节课我们学习了哪些内容1电路的基本组成:2几种常见电路元件的符号回顾电灯负极正极开关复习电源用电器导线开关电池或电池组 本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路即串联电路和并联电路并弄清它们
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