相关文档

• 10棱柱和棱锥.ppt

  棱柱和棱锥1基本几何体平面立体棱锥体、棱柱体曲面立体圆柱、圆锥、球、环基本几何体的分类2正六棱柱m’mm’’n’n’’n3正六棱柱切割问题c (d)a(c)a’’b’’c’’d’’a(b)b(d)4补左视图5补左视图6正六棱柱和立方体的切割7习题1”2”1’1’2’2’22118习题910平行11平行12正三棱锥a’b’c’abca’’(c’’)b’’s’s”s13a’b’c’abca’’(c’’

• 棱柱、棱锥和棱台.ppt

  #

• 1.1.1__棱柱棱锥和棱台.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式高中数学 必修21.1.1　棱柱棱锥和棱台问题导入：点动成线线动成面面动成体平 移平 移　　一般地由一个平面多边形沿某一个方向平移形成的空间几何体叫做棱柱(prism)．　　平移起止位置的两个面——棱柱的底面　　多边形的边平移形成的面——棱柱的侧面　　两侧面的公共边或者说是底面顶点平移所成的线——棱柱的侧棱．(1)(2)(3)(4)请同学们仔细观察

• 1.1.1棱柱-棱锥和棱台.ppt

  平 移AEB(2)CB棱台食盐晶体 2.右图中 的几何体是不是棱台 为什么

• 1.1.1棱柱-棱锥和棱台.ppt

  #

• 11棱柱和棱锥.ppt

  棱柱和棱锥1基本几何体平面立体棱锥体、棱柱体曲面立体柱、锥、球、环基本几何体的分类2正六棱柱m’mm’’n’n’’n3正六棱柱切割问题c (d)a(c)a’’b’’c’’d’’a(b)b(d)4补左视图5正六棱柱和立方体的切割6习题1”2”1’1’2’2’22117习题89平行10平行11正三棱锥a’b’c’abca’’(c’’)b’’s’s”s12a’b’c’abca’’(c’’)b’’s’s”

• 01棱柱、棱锥和棱台.doc

  #

• 棱柱和棱锥（三）.doc

  棱柱和棱锥(三)教学目的：1.了解棱锥正棱锥的概念掌握正棱锥的性质.2.能初步利用棱锥的概念及其性质解决一些简单角与距离的问题.3.灵活运用棱锥的概念及其性质解决有关角与距离问题4.了解棱锥的侧面积全面积的概念能求出有关面积.教学重点：棱锥正棱锥的概念及其性质.教学难点：棱锥正棱锥的概念及其性质.授课类型：新授课.课时安排：4课时.教具：多媒体实物投影仪.教学过程：一复习引入：1.多面体的概

• 棱柱棱锥和棱台教案.doc

  §棱柱棱锥和棱台的结构特征一教学目标1．认识棱柱棱锥和棱台的几何特征了解棱柱棱锥和棱台的概念会画简单的棱柱棱锥和棱台2．用运动的观点形成棱柱棱锥和棱台的概念用运动变化的观点理解棱柱棱锥和棱台的概念和相互之间的关系３．重视立体几何知识和平面几何知识间的类比体会空间问题转化为平面问题的转化思想４．接受观察比较归纳分析等一般的科学方法的运用．二教学重点１．形成棱柱棱锥和棱台的概念２．作棱柱棱锥和棱台的直

• 棱柱棱锥棱台.doc

  #