3 第5单元 面积第2课时 面积和面积单位(2) 【教学目标】1巩固复习长度单位、面积单位。 2、区别长度单位和面积单位,并能正确地运用到实际生活中。【教学重难点】 重点:通过图形和直观演示加深对长度单位与面积单位概念的理解。难点:由直观到抽象地区别面积单位与长度单位。【教学准备】10个1平方厘米的正方形,1根1分米长的毛线和1个平方分米的正方形。【教学过程】 一、课前准备1、请同学们说一说你都
3 第5单元 面积第2课时 面积和面积单位(2) 【教学目标】1巩固复习长度单位、面积单位。 2、区别长度单位和面积单位,并能正确地运用到实际生活中。【教学重难点】 重点:通过图形和直观演示加深对长度单位与面积单位概念的理解。难点:由直观到抽象地区别面积单位与长度单位。【教学准备】10个1平方厘米的正方形,1根1分米长的毛线和1个平方分米的正方形。【教学过程】 一、课前准备1、请同学们说一说你都
第2课时面积和面积单位(2)课题:面积和面积单位(2)教学目标:1、巩固复习长度单位、面积单位。2、区别长度单位和面积单位,并能正确地运用到实际生活中。教学重点:通过图形和直观演示加深对长度单位与面积单位概念的理解。教学难点:由直观到抽象地区别面积单位与长度单位。教学过程;一、课前准备1、请同学们说一说你都学过哪些长度单位,(板书:米、分米、厘米)2、你学过的面积单位有哪些?(板书:平方米、平方
第5单元 面积第2课时 面积和面积单位(2) 【教学目标】1巩固复习长度单位、面积单位。 2、区别长度单位和面积单位,并能正确地运用到实际生活中。【教学重难点】 重点:通过图形和直观演示加深对长度单位与面积单位概念的理解。难点:由直观到抽象地区别面积单位与长度单位。【教学准备】10个1平方厘米的正方形,1根1分米长的毛线和1个平方分米的正方形。【教学过程】 一、课前准备1、请同学们说一说你都学
三年级数学下册(RJ)教学课件第2课时 面积和面积单位(2) 第 5 单元面积一、复习导入什么叫面积?什么叫面积单位?表示物体的长度用什么单位?常用的长度单位有哪些?常用的长度单位有:厘米、分米、米、千米15个小正方形16个小正方形二、探索新知2(1)(2)(3)比一比,哪个图形面积大(3)最大,(2)最小.大小不同的格不能相互比较×在日常生活中,人们为了计算面积的统一,常用面积单位来计算。平方厘
第2课时 面积和面积单位(2) 第 5 单元面积一、复习导入什么叫面积?什么叫面积单位?表示物体的长度用什么单位?常用的长度单位有哪些?常用的长度单位有:厘米、分米、米、千米15个小正方形16个小正方形二、探索新知2(1)(2)(3)比一比,哪个图形面积大(3)最大,(2)最小.大小不同的格不能相互比较在日常生活中,人们为了计算面积的统一,常用面积单位来计算。平方厘米平方分米平方米3边长是1厘米的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级面积和面积单位第二课时学习目标进一步理解面积的意义通过身边的实例体会常用的面积单位在实际生活中能正确运用面积单位物体表面或封闭图形的大小叫面积1.什么是面积平方厘米平方分米平方米2.常用的面积单位有哪些比一比下面哪个图形的面积大比较面积大小的方法:15个小正方形16个小正方形哪个图形的面积大1平方厘米边长是1厘米的正方形面积是
案例名称面积和面积单位科目数学教学对象三年级学生提供者蔡绍明课时一课时一教材内容分析《面积和面积单位》作为本单元的第一个教学内容其教学目标在于使学生理解理面积的意义认识常用的面积单位通过观察操作培养学生分析比较概括和推理的能力发展空间观念教学重点是理解面积的意义认识面积单位难点是建立1平方厘米1平方分米1平方米的正确表象为面积计算的教学打下扎实的基础二教学目标(知识技能情感态度价值观)1.知
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长度单位和面积单位的比较教学目的通过长度单位和面积单位的比较使学生更清楚地认识面积单位初步明确1厘米1分米1米是长度单位都可以用来度量物体的长度1平方厘米1平方分米1平方米都是面积单位都可以用来度量物体的面积教学难点明确分清长度单位和面积单位教学过程一步步深入比较异同1比较1厘米和1平方厘米(1)学生估计1厘米有多长1平方厘米的面积多大(2)教师出示:长是1厘米的线段图面积是1平方厘米的平面
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