单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级半角公式 2通过公式的推导了解它们的内在联系从而培养逻辑推理能力公式中根号前的正负号的选择1掌握半角的正弦余弦及正切公式能正确运用这些公式进行简单三角函数式的化简求值与证明重点难点 教学目的要求课题:半角的正弦余弦和正切 讲授新课 在上一节课我们学习了用单角的三角函数表示二倍角的 三角函数这节课 我们来研究如
A 什么是全角和半角(1)全角--指一个字符占用两个标准字符地位 汉字字符和规定了全角的英文字符及国标GB2312-80中的图形符号和特别字符都是全角字符一般的体系号令是不消全角字符的只是在作文字处理惩罚时才会应用全角字符(2)半角--指一字符占用一个标准的字符地位凡是的英文字母数字键符号键都是半角的半角的显示内码都是一个字节在体系内部以上三种字符是作为根蒂根基代码处理惩罚的所以用户输入号令和参数
\* MERGEFORMAT 2 三角函数(四)和角 倍角 半角1.填空. ① ______.② _____.③ ④ ⑤⑥ cos700sin400-sin700cos400=⑦2计算.① 若,则________________.② 计算_________.③ 若角的终边经过点,则的值为________. ④ 若,则_______,_______.已知为第二象限的角,,为第三象限的角,.①求
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高清视频学案 3 / 3 第4讲倍角、半角公式北京四中 苗金利考纲导读1.会用两角和与差的正弦、余弦公式推导倍角、半角公式,了解它们的内在联系。2.解决比较简单的应用问题,体会换元思想、方程思想的运用。知识要点复习和差角的三角函数公式典型例题分析例1、求证下列等式成立:(1);(2).(3);(4);(5);(6);(7);(8),其中,.例2、求值:(2)已知,求.(3)已知,求.例3、 已知
高清视频学案 2 / 2 倍角、半角公式北京四中 苗金利考纲导读1.会用两角和与差的正弦、余弦公式推导倍角、半角公式,了解它们的内在联系。2.解决比较简单的应用问题,体会换元思想、方程思想的运用。知识要点复习和差角的三角函数公式典型例题分析例1、求证下列等式成立:(1);(2).(3);(4);(5);(6);(7);(8),其中,.例2、求值:(1)已知,求.(2)已知,求.例3、 已知,求:
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高清视频学案 3 / 3 第4讲倍角、半角公式北京四中 苗金利考纲导读1.会用两角和与差的正弦、余弦公式推导倍角、半角公式,了解它们的内在联系。2.解决比较简单的应用问题,体会换元思想、方程思想的运用。知识要点复习和差角的三角函数公式典型例题分析例1、求证下列等式成立:(1);(2).(3);(4);(5);(6);(7);(8),其中,.例2、求值:(2)已知,求.(3)已知,求.例3、 已知
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