教学时间: 年 月 日 星期 第 节课 题1.你有好奇心吗累计课时1教学目标1.感受好奇心是创造的驱动力2.激发好奇心培养学生对自然现象和生活中的问题有探究的兴趣教学准备学生课前搜集1—2位自己喜欢的讲述科学家有好奇心的故事课时安排1教 学 过 程一切苹果游戏认识好奇心1.老师请学生上台来切
六年级下册品德与社会教案齐心真好教学目标:1.以学生日常生活及社会中的合作事例让学生明白合作的意义体会合作真好2.增强学生的合作意识教学重难点: 目标12 教学准备:教师收集女排在雅典奥运会夺冠的精彩片彩(影像)学校集体赛事的一些奖状锦旗等多媒体课件教学时间:1课时教学过程:一 呈现事例导入新课 1播放录像播放前教师用下面的导语引出录像的主题在2004年雅典奥运会上中国女排取得了集体项目
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教育科学出版社品德与社会教案六年级上册三单元 1 从丝绸之路到WTO 教学目标 态度 通过学生了解从古至今我国与世界之间密切联系的实例使学生感受我国与世界各国之间 在经济文化上的相互依存关系通过学生了解我国在世界经济文化密切联系中所发挥的作用培养学生的民族自豪感和使命感能力 初步培养学生观察地图能力和综合分析问题培养学生一分为二看待问题的观念知识 了解我国古代丝绸之路整合下西洋等中外经
教学时间: 年 月 日 星期 第 节课 题1.你有好奇心吗累计课时1教学目标1.感受好奇心是创造的驱动力2.激发好奇心培养学生对自然现象和生活中的问题有探究的兴趣教学准备学生课前搜集1—2位自己喜欢的讲述科学家有好奇心的故事课时安排1教 学 过 程一切苹果游戏认识好奇心1.老师请学生上台来切
六年级上册品德与社会教学计划 一指导思想1贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》的思想及具体目标全面完整地体现《品德与社会课程标准(实验稿)》的要求贯彻以学生为中心促进学生品德与社会性发展的课程目标2教材体现了综合课程的特点有机融合各相关学科领域的内容积极探索综合课教材编写的体系途径和方法教材内容的选材和呈现方式有助于启发教师的思维引导教师学会利用和开发地方教育资源进而帮助教师创造性地开展丰富
第一单元 走向文明1科技带给我们什么教学目标:⒈感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活给我们生活带来了数不清的好处使我们的生活发生了巨大的变化⒉认识科技是把双刃剑学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法⒊学会用科学思想认识分析事物树立用科学的思想武装自己的头脑的意识培养自觉抵制封建迷信伪科学的科学品质教学重点难点:重点:感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活给我们生活带来了
粤教版六年级品德与社会上册教案(35课时)第1课? 蓝色的星球???????????????????????????????????????????????? 第一课时教学目标:1.让学生从我国首次载人航天飞行获得成功的事例中感知国家的强大与科学技术发展的水平息息相关激发学生的学习兴趣和对探索宇宙的无限向往从而激发学生探究科学奥秘的积极性2.培养学生对材料收集整理分析归纳
1 生命是宝贵的一教材分析《生命是宝贵的》是第一单元《珍爱宝贵的生命》中的第一个主题课文以珍爱我们自己的生命学会保护自己为重点并将为他人的生命献出自己的爱心作为延展二教学目标1通过探寻生命的历程了解成长的不易知道自己的生命承载着亲人的爱与期望生命不仅仅属于自己2懂得要珍爱生命善待生命心怀感恩三教学重点在探寻生命孕育生命成长的过程中了解生命成长的不易感受生命成长的快乐四教学难点认识到生命是美好也是
我的课余生活教学目标?? 1.知识:要使学生懂得休息和娱乐是儿童成长和健康的需要也是儿童的基本权利儿童有自己选择休息娱乐的权利和自由2.情感:学生乐于在课余时间里培养自己积极健康的兴趣爱好?? 3.能力:学生要学会合理地安排自己的课余时间使自己的课余生活丰富多彩快乐而有意义教学准备1.请学生搜集有关名人为自己的兴趣爱好而不懈努力最后取得成功的故事2.制作录音磁带3.准备设计方案的纸张教学过程(一)
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