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  做好自己做自己应该做的做自己能做的不要在乎别人做与不做只要做好自己用实际行动去感染他人人非圣贤孰能无过但我们后天的学习是为了干什么呢是为了弥补你的心理缺陷让你走向成熟是为了让自己变得有道德有修养有内涵使之完美我们后天的学习中会不断犯错犯错也是一种学习就拿小孩们来说他们好奇心强如果你倒杯热水他们就会感到好奇想去摸一摸但你怕烧伤他们而不让摸他们却更加好奇趁你不在意去偷偷摸如果你让他们感受一下他们永不会

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  做好自己别解释2015-08-11? javascript:void(0) 每日一本书不管你有多么真诚遇到怀疑你的人你就是谎言不管你有多么单纯遇到复杂的人你就是有心计不管你多么专业遇到不懂的人你就是空白所以关键不是你不够好而是你没有遇对人别太在乎别人的评价懂你的不用解释不懂你的不需要解释做好自己 :

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  做自己最好　　不能成为汪洋浩瀚的大海那你就做欢快清澈的小溪不能成为娇艳美丽的鲜花那你就做青翠欲滴的绿叶不能成为展翅翱翔的雄鹰那你就做飞得最好的那只小鸟……记住你永远是你任何人都不能替代你做你自己其实最好　　做你自己永远是最好的不要因为他人的言语而阻挡你向未来迈进的步伐人各有各的特点每一种事物都是不同的就例如世界上没有完全相同的两片树叶一味的借取他人的长处而不注重自身的发展这样反倒使自己无法提高其实

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  做最好的自己提升我的品质——赴山东向阳小学和杜郎口中学学习考察报告听说 要去杜郎口考察学习我很激动带着问题学习会更有效果为明晰我的问题也为将来推行杜郎口模式不至于使教师产生突然和生硬心里我组织了村小教导主任和部分教师参与的先学后教提高效率的研讨活动与会者研讨很激烈有的说先学后教以学定教的理念特别是先学小学一二年级还不具备自学的能力和条件因为他们识字量不够积累不多一些学习习惯还没养成还需要教师逐

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  《做更好的自己》 第二实验幼儿园 赵永红《做更好的自己》给了我新的启示认认真真做事踏踏实实做人看似简单的一句却阐述了无限的人生道理　　工作是生活中一个重要的主体你是怎么面对你的生活的呢从翟杰的书中我悟到工作不仅是物质生活的给予同时是一个人自我价值的实现的过程往往自我价值的实现更为重要把工作真正意义的理解成自身价值的实现可以最大程度的释放你自身的潜能　　工

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  做最好的自己 ——读《给我一个好名字》有感今年寒假女儿给我推荐了一本书名字是《给我一个好名字》 刚看到题目我非常好奇：名字是出生就有的难道是想让父母给她换一个名字我打开书看了故事提示板：男孩彭棒棒在树洞里偷偷写秘密日记谁知日记竟落到了老师手里他为了保护日记女主角而向校长坦白一时间校园人仰马翻……一页一页地翻下去我囫囵吞枣地快速看了一

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  做最好的自己 做最好的自己这是我经常重复的一句话这是说给学生听的也是说给我自己的 弹指一挥间十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中就在孩子们的欢笑声中就在一节又一节课的交替声中滑过回顾耕耘之路有欢笑也有泪水虽然脚印参差不齐深浅不一但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水我无怨无悔因为我心中有一个信念那就是：做最好的自己做最好的教师 我所说最好的教师不敢与最美老师相比他们用自己的言

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  《做最好的自己》读后感《做最好的自己》一书是李开复博士结合自己人生的经历和事业成功的经验写给中国的青少年是帮助他们实现成功的方向指引书中运用很多的例子阐述了成功同心圆的理念为中国的青少年指明了成功的方向真正的成功人士并不是仅仅靠知识创意等外在素质赢得成功他们成功的经验在于他们具备了某些最根本的最有价值的素质或品格他们获得成功的内因几乎都可以用成功同心圆来解释 书中写到：真诚坦白的人才是值得信任的人

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  做最好的自己仲恺高新区惠环中心小学 陈金凤【主题】自信心训练【活动目的】：培养学生自信的心理做最好的自己【活动准备：】学生学唱《相信自己》【活动形式】游戏讨论评论【活动过程】一??? 课前活动先播放铿锵有力的《相信自己》的乐曲营造一种积极向上的氛围曲终教师开始与学生交流师：很高兴与同学们一起上课上课前我们一起进行一个小活动你们想不想我们的活动是这样的：说说自己的优点老师先说同学们再说在咱们同学说

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