三年级数学下册第三单元《统计》讲学稿备课人:顾吉栋 课型:新授 时间:2010年3月20日班级 第三单元? 统计单元备课教学目标:1向学生介绍两种新的条形统计图使学生学会看这两种统计图并能根据统计表中的数据完成统计表2使学生学会简单的数据分析进一步体会统计在现实生活的作用理解数学与生活的紧密联系3使学生理解平均数的含义初步学会简单的求平均数的方法理解平均数
第三单元 乘法单元知识架构: 本单元是在学生学习了一位数乘两三位数的基础上进行学习的学习内容主要包括:两位数乘整十数的乘法两位数乘两位数(不进位)的乘法两位数乘两位数(进位)的乘法以及解决相关的简单实际问题单元教学目标:1结合具体情境探索因数是整十数的乘法计算找出计算的规律2能熟练地进行因数是整十数的乘法计算并能解决一些简单的实际问题教学重难点:重点:熟练地进行因数是整十数的乘法
第三单元统计第三单元 统计第一课时 简单的数据分析(1)教学内容: 教材P38页例1,P40页练习十1题。教学目标:1、知识与技能:①会看横向条形统计图和起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图。②能根据统计表中的数据完成统计图。2、过程与方法: ①初步学会简单的数据分析。②进一步感受到统计对于决策的作用。③体会统计在现实生活中的作用,理解数学与生活的紧密联系。3、情感态度与价值观: ①加
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简单的数据分析阳光超市里陈列了各种各样的矿泉水和饮料顾客蜂拥而至销售量一天比一天多上周卖了多少矿泉水上周我们超市卖了多少矿泉水呀情景创设这是上周的销售记录李阿姨张经理销售记录阳光超市上周的销售记录品 牌ABCD数量/箱30452510你能根据这张销售记录绘
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级同学们要上课了你们准备好了吗简单的数据分析三年级下统计阳光超市里陈列了各种各样的矿泉水和饮料顾客蜂拥而至销售量一天比一天多上周我们超市卖了多少矿泉水呀情景创设这是上周的销售记录李阿姨张经理销售记录阳光超市上周的销售记录品 牌ABCD数量/箱30452510
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级同学们要上课了你们准备好了吗简单的数据分析三年级下统计授课人:努尔艾力阳光超市里陈列了各种各样的矿泉水和饮料顾客蜂拥而至销售量一天比一天多上周我们超市卖了多少矿泉水呀情景创设这是上周的销售记录李阿姨张经理销售记录阳光超市上周的销售记录品 牌ABCD数量/箱
单元分析学生在日常生活中对东南西北等方向已有了一些感性认识并通过以前的学习已经会用上下左右前后描述物体的想对位置本单元在此基础上使学生在学习辨认东南西北东北西北东南和西南八个方向并认识简单的路线图本单元在编排上有几个特点:1依照儿童空间方位认知顺序进行编排儿童只有在掌握了上下前后左右这几个基本空间方位之后才能够掌握水平方向分出东南西北等方位概念2提供了丰富的生活和活动情景帮助学生辨认方向三年
三年级数学下册第九单元教学计划教材简析本单元是在学生初步认识长方形和正方形的特征以及初步掌握周长计算方法的基础上进行教学的这又是学习和探索其他平面图形面积计算方法的重要基础教材主要运用实例引出概念和帮助学生建立概念引导学生主动探索长方形和正方形面积计算的公式重视为学生提供运用不同策略解决问题的机会帮助学生在解决问题的过程中深化对知识的理解发展数学思维注意通过比较帮助学生吧握面积与周长的联系与
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