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二轮复习-----数列专题训练(2013二模)已知等差数列{an}的前n项和为 Sn(I)若a1=1,S10= 100,求{an}的通项公式;(II)若Sn=n2-6n,解关于n的不等式Sn+an2n解:(I)设的公差为因为,……………………2分所以 ……………………4分所以所以……………………6分 (II)因为当时, 所以, ……………………9分又时,所以……………………10分所以所以,即所
三角函数§任意角1 正角负角零角象限角的概念.2 与角终边相同的角的集合:.§弧度制1 把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角.2 .3弧长公式:. L= R 4扇形面积公式: S= lr=r.§任意角的三角函数1 设是一个任意角它的终边与单位圆交于点那么:.2 设点为角终边上任意一点那么:(设) .3 在四个象限的符号一正二正弦三切四余 和三角函数线的画法.4 诱导公式一:()
三角函数§任意角1 正角负角零角象限角的概念.2 与角终边相同的角的集合:.§弧度制1 把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角.2 .3弧长公式:. L= R 4扇形面积公式: S= lr=r.§任意角的三角函数1 设是一个任意角它的终边与单位圆交于点那么:.2 设点为角终边上任意一点那么:(设) .3 在四个象限的符号一正二正弦三切四余 和三角函数线的画法.4 诱导公式一:()
英豪教育学科教师辅导讲义课 题等差数列 教学目的掌握等差数列的有关概念及通项公式求和公式掌握等差数列的相关性质教学内容1.等差数列的定义:一般地如果一个数列从第二项起每一项与它前一项的差等于同一个常数即-=d (n≥2n∈N)这个数列就叫做等差数列这个常数就叫做等差数列的公差(常用字母d表示)2.等差数列的判定方法:①定义法:对于数列若(常数)则数列是等差数列 ②等差中项:对于数列若则
课 题:数列复习小结教学目的:1.系统掌握数列的有关概念和公式2.了解数列的通项公式与前n项和公式的关系.3.能通过前n项和公式求出数列的通项公式. 授课类型:复习课课时安排:2课时教学过程:一知识纲要(1)数列的概念通项公式数列的分类从函数的观点看数列.(2)等差等比数列的定义.(3)等差等比数列的通项公式.(4)等差中项等比中项.(5)等差等比数列的前n项和公式及其推导方法.二方法
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学 科: 高二数学【数列01】 班 级: 姓 名: 课题数列的概念1课型新 授教学目标1.学习并理解数列的概念表示分类2.学习并了解数列与函数之间的关系3.学习并理解数列的通项公式会用数列的通项公式写出数列的项会根据较简单数列的前几项写出数列的一个通项公式4.通过学习能培养认真观察的习惯初步形成从特殊到一般的归纳和猜想能力.教学重点数列的概念及简单的数列
621- 622 排列与排列数-A基础练一、选择题1.下列问题中属于排列问题的是().A.从个人中选出人去劳动B.从个人中选出2人去参加数学竞赛C.从班级内名男生中选出人组成一个篮球队D.从数字5、、、中任取2个不同的数做中的底数与真数2.(2021·江苏宿迁市宿迁中学高二月考)可表示为()A.B.C.D.3.已知,则().A. B. C.D.4.(2021·全国高二课时练)某节目组决定把《将
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