九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人塞下曲卢纶月黑雁飞高单于夜遁逃欲将轻骑逐大雪满弓刀别董大高适千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己天下谁人不识君乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花乌衣巷口夕阳斜旧时王榭堂前燕飞入寻常百姓家陶者梅尧臣陶尽门前土屋上无片瓦十指不沾泥鳞鳞居大厦蚕妇张俞昨日入城市归来泪满巾遍身罗绮者不是养蚕人画眉鸟欧阳修百啭千声随意移山花红
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層九月九日忆山东兄弟王 维介绍 王维(701—761)唐代著名诗人画家这首诗是王维十七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作王维家居蒲州(今天的山西省永济县)在华山之东所以题称忆山东兄弟写这首诗时他正在长安谋取功名独 在 异 乡 为 异 客独自一个人在他乡居住作客每 逢 佳 节 倍 思 亲每次到了节日的时候更加想念亲人遥 知 兄
九月九日忆山东兄弟课时目标: 1会认6个生字会写8个生字 2有感情地朗读古诗背诵古诗 3学习借助注释理解诗意 4想象画面体会诗歌感情激发和培养学习古诗的兴趣 教学重点:反复吟诵想象画面感受诗情 课前准备:收集有关重阳节与王维的 教学过程: 一读题导入板书:九月九日忆山东兄弟谁来读一读课谁知道农历九月九日是什么节日重阳节的风俗是什么忆是什么意思在思念谁兄弟也可以解
《九月九日忆山东兄弟》教学设计 郝业红【 HYPERLINK : t _blank 教学目标】1学生通过学习能理解古诗内容会用自己的语言表达诗句所描述的情境感受诗人的孤独对亲人的思念之情2学会本诗中的生字3有感情地朗读背诵诗句4能学懂一组思念亲友类古诗提高阅读理解古诗的能力【教学重难点】在理解诗句意思的基础上感受诗句中所表达的诗人的思想
九月九日忆山东兄弟 (唐) 王维 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处 遍插茱萸(zhū yú)少一人编辑本段注释译文作品注释 (1)九月九日:指农历九月初九重阳节民间很器重这个节日在这一天有登高插茱萸饮菊花酒等习俗传说能以此避灾忆:想念山东:指华山以东(今山西)王维的家乡就在这一带 (2)异乡:他乡 (3)倍:加倍更加 (4)遥知:远远的想到登高:指民间在重阳节
《九月九日忆山东兄弟》教学设计教学目标:1.学会本课文的生字新词2.理解诗句的意思体会的思乡之情3.?能熟练地有感情地朗读全诗背诵全诗教学重难点:深入体会诗句所表达的思想感情教具准备:古诗句字条生字卡片教学过程:教师活动学生活动一?课前链接????在遥远的古代当深深的思念浓浓的乡愁涌上心头许多诗人就用手中的笔来表达内心的无尽思念今天让我们来细细地品味一首王维的思亲佳作——《九月九日忆山东
①九月九日忆山东兄弟中的山东的意思是( ) a现今的山东省 b黄山山东的地方 c大山的东边 ②与这个故事使我感动得流泪意思相同的句子是( ) a这个故事怎能使我感动得流泪 b这个故事使我感动得流泪吗 c这个故事不能不使我感动得流泪 ③半江瑟瑟半江红中的瑟瑟的意思是( ) a碧绿色 b灰绿色 c蔚蓝色 ④可怜的卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头可怜解释为改( ) a值得怜悯 b
九月九日忆山东兄弟实录 住龙镇碧龙小学 卓霞教学目标会认忆异逢佳倍插6个生字会写忆异逢佳倍遥遍插8个字有感情地朗读古诗背诵古诗学习借助注释理解诗意体会诗歌感情感受浓烈的思乡之情教学重点:通过反复吟诵感受诗歌优美的音韵完整的意境和蕴含其中的美好情感教学难点:理解诗人情感的生发和变化导入师:同学们我们现在已经是3年级的学生了大家都学过很多古
九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
《九月九日忆山东兄弟》教案教材分析《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维的一首古诗讲了诗人每逢佳节倍思亲的事情诗句感情丰富真挚需要学生掌握背诵默写学情分析:三年级学生默写读背能力已经比较好所以对古诗有一定的了解能读出诗句的一般大意教学目标:1知识与技能:认识促忆异等7个生字会写促深忆等10个生字正确流利有感情地朗读诗句体会诗中的真情实感背诵诗句2过程与方法:通过朗读课文体会诗中的感情背诵课文3
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