第一章教育与教育学1.狭义的教育2.教育的基本要素世纪后期教育改革和发展的特点4.学习教育学的意义5.简述古代东西方社会教育的共同特征第二章教育的基本规律1.教育对政治经济制度的影响2.生产力对教育的决定作用3.教育对生产力的促进作用(教育的经济功能)4.科学技术对教育的影响5.教育对科学技术发展的作用(教育的科技功能)6.教育对文化发展的促进作用(教育的文化功能)7.教育的相对独立性8.影响个体
安全生产法1成文法是指一定的国家机关按照一定程序制定的以规范文件的形式表现出来的法这些法具有直接的法律效力2规范一般分为技术规范和社会规范两大类3法律规范有假定处理和制裁3个要素 A假定是指适用法律规范的必要条件 B处理是指行为规范本身的基本要求 C制裁是指对违反法律规范将导致的法律后果的规定4法对人的效力 A以国籍为主即属人原则亦称属人主义 B以地域为主即属地原则亦称属地主义
教师招聘背诵题1.活动课和课外活动的主要区别 答:①活动课是指从儿童的兴趣和需要出发以儿童的活动为中心通过亲身体验获得直接经验的课程它与课外活动既有联系又有区别 ②两者的区别在于: 在学校教育中所处的地位不同活动课程是学校正规课程的一种类型课外活动不是正式课程 对教育效果的要求程度不同活动课程有自身的目标体系对课外活动所作的规定则笼统模糊 管理力度不同活动课的管理较严格课外活动的管理较宽松随意 对
财务管理杜邦分析体系及改进分析体系:公式局限性改进公式与可持续增长关联现金流量分析:分析的内容各流量的计算企业价值评估:步骤模型决策普通股筹资:优点缺点首发条件股权再融资:一般条件配股条件及目的一般增发条件股权再融资对企业影响可转换债券条件及优缺点分离交易可转换债券条件及优缺点股利分配:考虑的因素分配政策支付方式股票股利和股票回购的意义流动资产投资和筹资政策:流动资产销售收入:宽松型适中型紧
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心理学心理学论述认识过程情绪与意志个性心理社会态度与行为第一章:心理学概述 内容摘要:本章属于心理学的绪论讨论了心理学的研究对象和研究目标揭示了教师学习心理学的意义论述了心理的实质即 心理是脑的机能是客观现实的反应介绍了西方主要心理学流派主要有构造主义心理学行为主义心理学人本主义心理学等第一节:心理学的研究对象一心理活动(一)心理活动及其结构心理活动不仅人有所有的动物都有但是人和动物的心理活动有着
第一章 软件工程概论1.什么是软件危机 软件危机是指在计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题这些问题表现在以下几个方面: (1)用户对开发出的软件很难满意 (2)软件产品的质量往往靠不住 (3)一般软件很难维护 (4)软件生产效率很低 (5)软件开发成本越来越大 (6)软件成本与开发进度难以估计 (7)软件技术的发展远远满足不了计算机应用的普及与深入的需要
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1 初诊接待的注意事项1避免紧张情绪2语言表达3反复说明心理咨询的保密原则4说明心理测量功能的有限性5咨询时的仪态2 怎样选择与求助者进行摄入性谈话的切入点 (确定会谈内容的参考点)1求助者主动提出的内容2心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点3心理测验结果的初步分析中发现问题4上级心理咨询师为了诊断而下达的会谈目标3 控制会谈内容与方向:释义中断情感反射引导4提问过多的负面作用1造成依赖2责任
1.护理学的形成经历了人类早期护理(以自我护理、家庭护理为主)、中世纪的护理(以宗教护理、医院护理为主,护理工作仅限于生活照料)、文艺复兴与宗教革命时期的护理、护理学的诞生(19世纪中叶,南丁格尔首创了科学的护理专业)。2.1912年国际护士会将5月12日(南丁格尔的生日)定为国际护士节。中华护士会成立于l909年,l936年改名为中华护士学会,1964年改名为中华护理学会。3.现代护理学
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