大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    #

  • 关于经费的示.doc

    关于申请团队建设经费的请示尊敬的:由于上半年各科室工作量较繁重员工加班频繁为缓解员工压力提升技术中心的团队凝聚力特申请拟于本月组织一次部门团队建设活动(具体活动方案见附件1)此次活动旨在欢快和谐的娱乐氛围内增强团队凝聚力沟通力执行力和团队协作力缓解员工工作压力放松身心同时为庆祝即将到来的中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年和深圳特区建立35周年让同志们在严肃的历史教育内铭记历

  • .doc

    团队与团队建设(五)——如何打造一个超级团队朱贵远怎样与人沟通呢1把这个人和他的需求摆在第一位他要什么我怎么帮他如何实现他的需求达到他的目标重点在他和他的需要【目的】及其目标的实现2进入他的视线满足他的需求把他放在心中交际沟通能力强的人很能找到共同点努力地站到他的身边去进入他的心中进入他的事业中去共同点才能找到唯一能提升一个人的办法是找到共同点假如有两个人一起在爬山我会告诉自己慢慢地走过去接

  • 附:3-书.doc

    附件3: 申报领域 黑龙江省教育科学研究团队申 请 书团队名称:团队负责人:团队类型:所属单位:通讯地址:联系:填 报日期:黑龙江省教育科学规划小组办公室制编写说明一编写前要仔细阅读《黑龙江省教育科学研究团队建设计划及实施办法》和实施细则二编写要实事求是内容翔实评价客观预测科学文字精炼三申报领域基础教育职业教

  • 教学表.doc

    教学团队申请表团队名称: 团队带头人: 所在单位: (盖章) 所属学科门类: 学 类 联系: 申报时间: 年 月

  • 教学表.doc

     SHAPE MERGEFORMAT 教学团队申请表团队名称: 体育学院球类教学团队 团队带头人: 孙杰(教授) 所在单位: 体育学院 (盖章) 所属学科门类: 体育学类 联系: 7972673(13919324

  • 教学表.doc

    教学团队申请表团队名称: 教育学原理教学团队 团队带头人: 刘旭东 所在单位: 教育学院 (盖章) 所属学科门类: 教育学类 联系: 13919393933 申报时间

  • 二:的步骤.docx

    边长相等的情况,什么图型的面积最大?小学时常会问到这个问题:圆。圆,不仅面积最大,同时也是在所有图型中最灵活、功能最强的图型。它滚时最快(即反应速度快),因为它有一个核心:圆心。圆心,到周边的每个点都是等距的,保证了它的快速反应,同时保证了它的公正与对等。圆心是无形的,但却深深地体现在了周边每一个点上,对每一个点都同等对待与反应。团队是建立在组织之上的,使组织效率最大化即是团队的作用,团队建设

  • .doc

    团队建设决定成败主要有两个方面:1正确的战略决策2创新的商业模式3强有力的团队执行力因此如何打造一支具有战斗力凝聚力的团队非常重要团队建设主要分为物质文明和精神文明为使工作更加顺畅条理有秩序有效率今后必须严格按照层级管理执行充分尊重发挥各部门主管的管理能力员工一般情况不允许越过主管向上反映有什么事情必须请示主管由主管想办法解决解决不了再向上反映作为主管如何团结好自己的员工调动大家的积

  • .doc

    简答:1团队与群体的区别:目标定位层面身份认同层面技能组合作用成员关系工作态度协作能力沟通方式工作结果2高效团队的特征:明确的团队目标团队成员互相协作职责明确信息沟通顺畅有凝聚力善于发现问题执行力强实践中总结总结中实践3团队建设原则:团队规模要适中完善团队成员技能分配团队成员角色树立共同目标明确和结构建立绩效评估与激励体系培养互相信任精神团队普遍存在的问题:权利分配不当权力错

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部