Unit 10 Can you play the guitar 1. Analysis the text Aims Difficulties Methods Aids course Design on the Blackboard1. Analysis the textThis is the first lesson of this main ta
NSEFC Book1 Unit3 Travel JournalGood afternoon dear judgesIm number contestand my name is . Its an honor for me to stand here and interpret my lesson. The lesson plan I am going to talk about is f
Unit6 Do you like bananas (说课稿)说教材本课时是本单元的第一课时 主要介绍食物的英文单词和表达喜欢和不喜欢某样事物的句型本单元的时态是一般现在时态 主要学习动词的变化尤其是第三人称单数的变化本单元的知识点的学习关系到同学对一般现在时态的掌握其对以后的学习具有重要的意义说教学目标根据《课程标准》对初中学生的要求学生需要形成正确的情感态度具备综合运用英语进行交流的能力
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PEP五年级英语上册第六单元第一课时说课稿一教材分析(一)教材地位和作用本节课教学内容为五年级上册第六单元第一课时教学内容为PartA: Lets learn.本单元以自然公园为话题要求学生掌握自然景物的单词和There be句型及一般疑问句的用法学使学生感受到大自然的美同时进行了环保教育(二)教学目标1 .知识目标a.能够听说读写本课四会单词:flower glass river lake fo
Unit 6 Its raining 35 Section B 3a4 Good morning everyone. Im glad to stand here to share my ideas about the lesson with you. I hope that you will give me some advice for my presentation. I will an
Unit 7 How much are these socks一说教材本单元是七年级上册的第七个单元以Shopping为主线围绕谈论价格描述衣物和感谢他人等语言功能项目设置了一系列的任务环节教材从基础语言知识到综合语言运用逐步推进听说读写层层展开以一种循序渐进的生活化的学习程序引导学生为用而学在用中学学了就用Shopping这是现在的孩子们熟悉却也陌生的内容他们对此会有很大的兴趣本课时是本单
Six PartsFocal difficult pointsFast readingBlackboard design
Section A (1a-2c) 【学习目标】:1. 熟练读出书写本节课的表示爱好的单词. 2.熟练的谈论表示能力的话题以及自己的意愿..【学习重点】:学会谈论自己或别人的能力.【学习过程】:一自主学习(教师寄语:Many hands make light work. )学习任务一:认读并书写本课单词 .. 1.个人自读记忆单词. 2.小组
第1课时Section A 1a—2c 【学习目标】:1. 熟练读出书写并利用本课时单词. 2.学会谈论自己的爱好并询问他人爱好..【学习重点】:学会谈论自己的爱好并询问他人爱好.【学习过程】:一自主学习(教师寄语:Many hands make light work. )学习任务一:认读并书写本课单词 .. 1.个人自读记忆
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