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教材版本:人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《语文必修1》77页梳理探究《奇妙的对联》《奇妙的对联》导学设计(宝鸡文理学院附中 赵东生)教学设想:高中新课程教材增加了梳理探究的内容高一语文必修1有三个梳理探究的知识点《奇妙的对联》教学重点应放在奇妙二字上对联是非常有意思的教师要教出兴趣学生要学出兴趣要体味对联的奇妙不能把对联讲得干巴巴枯燥无味教学思路:教学中要体现三维目标要介绍对联的有关
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大庙中学公开课科目:思想政治班级:初一(1)善于调节情绪保持乐观心态第二课做快乐的小天使学习目的快来看啊好美丽的流星啊会不会砸中我们呀第一框 情绪——奇妙的窗口哎不就是一块石头吗真毛病……好看是好看但是它会落到哪里去呢(1)高兴.忧愁.惊恐.愤怒的感受都叫情绪1情绪是人的心理活动的重要表现(2)从人的情绪可以观察其内心世
七年级政治导学案设计宝鸡市八鱼初级中学 赵引会授课年级七年级学科政治主题情绪万花筒任课教师赵引会课型问题研究课课时2授课日期月 日 — 月 日教材 分析第一目《丰富多变的情绪》由四个部分构成第一:通过这一活动使学生体验情绪是多样的又是不断变化的同时也了解学生对情绪的态度知道有的情绪在一定条件下具有明显的稳定性第二:主要是了解情绪的产生是有原
导学案备课纸样式单元与课题奇妙的剪纸本课时学习目标1? 通过实践活动进一步加强对轴对称图形的认识培养在实际生活中的创造性提高数学学习的兴趣2?通过参与创作合作交流启迪灵感感受生活3?通过欣赏剪纸作品感受古今劳动人民的高超技艺培养民族自豪感本课时重点难点或学习建议重难点:学习运用轴对称图形的特点创作美丽的图案本课时教学资源的使用挂图教材62——62页学习过程学习要求或学法指导自学准备与知识导学
奇 妙 的 克 隆(生版)班级: : 小组: 评价结果 编写人 李小燕 备课组长 陈平 行政审查 第 课时 累计 课时 学习目标1培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神2进一步了解说明顺序和说明方法3进一步培养学生收集筛选利用资
奇妙的克隆——导学案主撰稿人:姚凌芳??审核:初二语文组【学习目标】1??整体感知课文内容了解有关克隆的科学知识和研究动态2??理清说明思路掌握说明顺序了解说明方法3??揣摩语言体会说明文的科学性4??培养严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神【学习重点】了解克隆的科学知识理清本文的说明顺序把握本文所运用的说明方法【学习难点】对克隆问题引发的伦理道德法律问题的认识导语设计 《西游记》里的孙悟空
凤州中学八年级语文导学案 成员:略 主备人:邢长安 审核:学生: 班级: 使用时间: 【课题】《奇妙的克隆》【学习目标】: 1进一步了解说明顺序和说明方法2培养严谨态度和勇于创新的科学精神3培养搜集信息筛选信息的习惯【学习重点难点】:进一步了解说明顺序说明方法和说明文的语言【知识链接】1走进谈家桢1909年出生于浙江省宁波市
《奇妙的克隆》导学案年级: 八年级 科目: 语文 执笔人:李肖肖 审核人:初二语文教研组备课时间:12月10日学习目标:1 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神2 进一步了解说明顺序和说明方法3 进一步培养学生收集筛选利用的学习能力学法导航:复习探究:(1)为了说明克隆是什么运用了哪些说明方法在文中找出 (2)克隆鲫鱼出世前后一节的说明顺序是什么
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