大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2015.doc

    2015四川教师招聘笔试教育公共基础备考:墨子教育思想春秋战国时期随着百家私学的兴起私学中影响较大儒墨道法四家其中儒家和墨家被称为显学提到墨家必不可少的人是创始人墨子接下来中公资深讲师李杏就带领大家走进墨子的教育思想墨子名翟曾受学于儒家但他特别反对儒家靡财而贫民转而批判儒家墨家是学术思想史上第一个批判儒家的思想家墨家创立墨家学派并使之与儒家对立真正揭开了百家争鸣的序幕 墨家主要植根于农与工肆

  • 2015:荀.doc

    #

  • 2015:洛克的.doc

    2015四川教师招聘笔试教育公共基础备考:洛克的教育思想英国教育家洛克(1632-1704)是绅士教育思想的代表人物主要著作有:《论》(1690)《人类理解论》(1690)《教育漫话》(1693)等在《教育漫话》一书中洛克阐述了他的绅士教育思想【练习题】主张绅士教育的教育家是( )A.裴斯泰洛齐B.卢梭C.康德D.洛克答案:D(一)论体育洛克十分重视绅士的体育在他看来通过体育获得健康的身体对于

  • 2015观.doc

    #

  • 2015:杜威的主要.doc

    2015四川教师招聘教育公共基础备考:杜威的主要教育思想(1)教育即生活生长和经验的改造教育能传递人类积累的经验丰富人类经验的内容增强经验指导生活和适应社会的能力从而把社会生活维系起来和发展起来广义地讲个人在社会生活中与人接触相互影响逐步扩大和改进经验养成道德品质和习得知识技能这就是教育由于改造经验必须紧密地和生活结为一体而且改造经验能够促使个人成长杜威便总结说教育即生活教育即生长教育即为经验的改

  • 2015理论知识建议.doc

    2015四川教师招聘笔试教育公共基础备考:教育理论基础知识备考建议【考试重点】教育学部分的重点内容包括教育产生过程中出现的人物和重要思想教育与个体发展的关系教师与学生课程中课程的基本理论课程评价新课改的内容教学中教学基本理论教学过程教学原则教学方法教学评价的部分以及德育等内容教育心理学部分要注重对于学习理论学习动机学生心理教师心理的把握教师职业道德部分主要包括教师职业道德的原则教师职业道德的范畴教

  • 2015:课程分类.doc

    2015四川教师招聘笔试教育公共基础备考:课程分类首先课程这部分知识在我们的教师招聘考试教育学知识点中算是比较重要的内容而从往年的考试情况来看针对这一章节考察的重心放在了课程的分类这个点上一般都是以选择题的形式来出题因此需要各位考生能够从不同的划分标准中将课程类型区分开来下面我们就一起系统的看一下这部分知识点:(1)学科课程和活动课程(从课程内容的固有属性划分)①学科课程:又称分科课程根据各种不同

  • 2015与社会的发展.doc

    2015四川教师招聘笔试教育公共基础备考:教育与社会的发展在教育学中按教育功能作用的对象划分可以把教育功能分为个体发展功能和社会发展功能教育的个体发展功能指教育对个体发展的影响和作用也称为教育的本体功能教育的社会发展功能指教育对社会发展的影响和作用现代教育的社会功能包括:人口功能经济功能政治功能文化功能科技功能等教育的社会发展功能是教育的本体功能在社会结构中的衍生是教育的派生功能所以就有了后来的教

  • 2015学原则.doc

    2015四川教师招聘考试教育公共基础备考:教学原则教学原则这部分在四川教育公共基础知识里算作一个重点和常考点但这些原则本身不难理解所以相对来说不算难点即便如此考生在备考期间也不能掉以轻心因为围绕这一部分的出题方式非常灵活常见的有结合古语和案例分析让你判断依据了哪种教学原则为了帮助考生在考试中对这类题胜券在握今天中公教育马兰老师就对其中几个常考的原则做一个梳理以便帮大家更好的理解和运用一教学原则的概

  • 2015改革家夸美纽斯.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部