高三复习阶段政治课教学的反思庞雅群在课程改革的今天教学反思是一种良好的教学习惯能否坚持对自己的教学行为进行反思是一个教师进取心责任心勇气和意志力的表现是教师能否在教学实践中运用好教学新理念的决定因素教学反思被看作是教师职业发展的决定因素叶澜教授说过一个教师写一辈子教案不一定成为名师如果一个教师写三年的教学反思有可能成为名师这句话反映出教学反思对教师专业发展的重要性美国学者波斯纳认为没有反思的经验是
初三化学复习最后阶段教学反思?(1)扎扎实实打好基础拼命赶进度不可取 ?抓基础知识就是要抓化学课本知识教学中力求每章节过关由于各学生之间的智力差异和学习基础不同学生对化学的知识的掌握能力不同要针对学生实际情况因材施教尽量减小落后面 抓基本技能要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能平时的实验教学中要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理装置原理和操作原理多给机会让学生动手做实验体验通过实验进
高三政治第一轮复习阶段检测商品货币价值规律: 班级: 分数:一单项选择题(20小题每小题3分共20×360分)以创新·创业·发展为主题的第十一届中国国际高新技术成果交易会(简称高交会)于2009年11月1621日在深圳举行据此回答12题1.本届高交会将设置高新技术成果交易高新技术专业产品展等六大板块交易会上的高新技术成果A.是生产要素但不是商品只有使用
高中政治课教学反思 永年一中政治组 刘丽彩 工作以来我都是担任高中政治教学工作的开始的时候我从心理上认为高中生都有了一定的年龄理解能力也应该可以再加上我的爱心我的耐心我的全心全力一定能够让我的学生学有所成我信心十足仿佛已经看到我的学生迈着轻盈的脚步走进了大学的校门但是经过几年的摸爬滚打我发现政治课教学远没有自己想的那么轻松初中政治考试是开卷考
高中思想政治课教学反思纪亚宁通过学习关于教学反思的课程我认为任何一个教师不论其教学能力起点如何都有必要通过多种途径对自己的教学进行反思教学反思有着其现实的意义大多数人都认为高中政治的学法就是以背为主其实这是对政治课的极大不公政治课是一门时代性和实际性都很强的学科脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水我认为高中思想政治课教师只能不断提高素质增强自身本领转变教育教学观念更新教育
高三政治教学反思陈贵平向教学要质量要效益 ?? 由于语数外三主科占高考总分的比重比较大学生在复习中投入更多的时间和精力势在必然而在史地政三科综合试卷中政治科没有任何优势学生最不感兴趣为此在制定复习策略时我们就只有一个选择即向教学要质量要效益为了做到这一点我们从以下几个方面做了一些探索和努力第一给学生一碗水教师要有一桶水教师的一桶水浓缩成学生的一碗水课才能事半功倍认真备课这是提高教学
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思维性教学的阶段性反思 康亚丽问题要设计最大限度的发展学生的思维 问题是探究式学习的起点也是探究式学习的一个基本特征有了问题学生才有探究的欲望有了问题学生才有探究的目标但是设计的问题不能一问集答但也不能一问三不知应让每位学生都能发表自己不同的见解比如在证明三角形内角和等于180°这节课我设计了这样一道问题:我们都知道三角形的内角和等于180°你
思想政治课教学反思 高二下学期 陈宏毅 刚刚结束的会考反馈出这样的信息:一些考生遇到任何一个题目都不加分析和选择地答出所有的经济学或哲学原理答题变成了原理的简单堆砌还有一些考生不对题目作认真细致的分析一见到题目中出现没有学过的概念就放弃答题结合本学期教学几点反思如下: 一夯实基础知识构建知识体系 随着高中课程的改革高中政治的考试更注重于对能力的考查但能力的发展依赖于对基础知识的掌握
思想政治课教学反思??2007-11-14 15:31:23??分类: HYPERLINK l m=0t=1c=fks_080068092087084069081084074070086081085065080095086 o 教学反思 教学反思 ??标签: 字号大中小?订阅 ?? ?吕叔湘先生曾经说过:成功的教师之所以成功是因为他把课教活了活其实就是激活学生的情绪使之精神振奋起来
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