小学语文《 》说课稿各位尊敬的评委老师:大家上午好大家辛苦了我是语文组2号我今天说课的题目是-(板书:课题)板书课文题目下面我将从说教材说教法和学法说教学过程说板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述一说教材(时间控制3分钟)《 》是人教版小学语文( )年级( )册第( )单元的第()篇课文该单元以()为主题展开《 》是一篇精读(讲读)课文主要描述的是课文虽然篇幅短小(情节简单却
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尊敬的各位评委老师:大家好我是______今天我说课的题目是______(板书课题)下面我将从教材分析教法学法教学过程板书设计课后评价反思这样几个方面来向大家详细的讲解我的这节课的安排首先是教材分析根据教育学中教师要整体把握教科书的原则我对教材做了如下分析:《 》是人教版小学语文第三册第___组第__篇课文本单元以 为主题展开主要写了___________根据以上我对教材的认识
尊敬的各位评委老师:大家好我是______今天我说课的题目是______(板书课题)下面我将从教材分析教法学法教学过程板书设计课后评价反思这样几个方面来向大家详细的讲解我的这节课的安排首先是教材分析根据教育学中教师要整体把握教科书的原则我对教材做了如下分析:《 》是人教版小学语文第三册第___组第__篇课文本单元以 为主题展开主要写了___________根据以上我对教材的认识和分析
小学英语说课稿(英文万能版)● Good morning my dear judges. I am_______ from____________. Im glad to interpret my teaching design here. ● The teaching content is Part of Unit of PEP Primary English B
小学英语说课稿(英文万能版)● Good morning my dear judges. I am_______ from____________. Im glad to interpret my teaching design here. ● The teaching content is Part of Unit of PEP Primary Englis
小学语文《 》说课稿各位尊敬的评委老师:大家上午好大家辛苦了我是语文组2号我今天说课的题目是-(板书:课题)板书课文题目下面我将从说教材说教法和学法说教学过程说板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述一说教材(时间控制3分钟)《 》是人教版小学语文( )年级( )册第( )单元的第()篇课文该单元以()为主题展开《 》是一篇精读(讲读)课文主要描述的是课文虽然篇幅短小(情节简单却
小学语文说课稿(经典获奖3篇)读 中 感 悟 ——《可贵的沉默》说课设计 第二实验小学三年级语文教研组???? 王丽华 ? 一说教材 1教材简析 《可贵的沉默》是六年制小学人教版课标实验教材第六册第五单元中的课文这是一篇精读课文课文以教学进程为线索以师生对话交流为主要形式以孩子们情绪变化为描写的主要内容:由兴奋快乐到沉默又从沉默渐渐回到热闹 学习这篇课文的目的是在深入领会课文内容的基础上受到关
小学六年级语文说课稿——钓鱼的启示 一说教材及教学目标我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文课本六年级上册第13课《钓鱼的启示》这篇精读课文回忆了34年前鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚我和父亲去钓鱼我好不容易钓着了一条大鲈鱼父亲却让我把鲈鱼放回湖里使我从中获得终生的启示一事从而说明一个人从小受到严格的教育就会获得道德实践的勇气和力量根据教材特点及学生实际第一课时的教学目标确定为:理解课文内容运用已
小学语文说课稿(经典获奖3篇)读 中 感 悟 ——《可贵的沉默》说课设计 第二实验小学三年级语文教研组???? 王丽华 一说教材 1教材简析 《可贵的沉默》是六年制小学人教版课标实验教材第六册第五单元中的课文这是一篇精读课文课文以教学进程为线索以师生对话交流为主要形式以孩子们情绪变化为描写的主要内容:由兴奋快乐到沉默又从沉默渐渐回到热闹 学习这篇课文的目的是在深入领会课文内容的基础上受到关心父
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