免疫调节专题一体液免疫 二细胞免疫1抗原和抗体抗原:能够引起机体产生特异性免疫反应的物质如病毒细菌等病原体表面的蛋白质等物质抗体:机体受抗原刺激后产生的能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的蛋白质化学本质:免疫球蛋白 分布:血清(主要)组织液外分泌液★课外延伸:外毒素:由活的细菌释放至细菌体外成分是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四节 免疫调节高二生物组:申玉凤1神经系统能够感觉到病原体的存在吗 人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗2人体能靠激素而直接杀灭病原体吗不能不能本节内容在考试大纲的要求:免疫调节 要求 1 .理解人类免疫系统在维持稳态中的作用 Ⅱ 2.体液免疫与细胞免疫的过程Ⅱ 3.免疫失调引起的疾病类型 Ⅱ 4.了解艾滋病预防
免疫调节专项练习题一选择题1下列各项中属于特异性免疫的是A皮肤表皮细胞排列紧密 B呼吸道粘膜分泌粘液C吞噬细胞的吞噬作用 D感冒病毒刺激人体产生抗体2由造血干细胞在骨髓中直接发育成的淋巴细胞是AT细胞 BB细胞 C效应T细胞 D效应B细胞3免疫细胞之所以能识别抗原是因为A抗原都是外来的 B抗原都是大分子C抗原都是致病的细菌或病毒D抗原表面都具有抗原
免疫调节习题1.下列各项中属于特异性免疫的是A.皮肤表皮细胞排列紧密 B.呼吸道粘膜分泌粘液C.吞噬细胞的吞噬作用 D.感冒病毒刺激人体产生抗体2.由造血干细胞在骨髓中直接发育成的淋巴细胞是A.T细胞 B.B细胞 C.效应T细胞D.效应B细胞3.下列有关抗体的说法正确的是( )A.人体的抗体主要分布在血清中有组织液和外分泌液中也有B.抗体的
高清视频学案 3 / 3 免疫调节专题主讲教师:毕诗秀一、要求掌握的内容1课程标准的要求 具体内容标准 活动建议 概述人体免疫系统在维持稳态中的作用艾滋病的流行和预防。 ?调查青少年中常见的免疫异常。 2考试说明的要求 内容水平人体免疫系统在维持稳态中的作用艾滋病的流行和预防 ⅡⅠ Ⅰ:对所列知识点要知道其含义,能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。Ⅱ:理解所列知识和其他相关知识
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高清视频学案 3 / 3 免疫调节专题主讲教师:毕诗秀一、要求掌握的内容1课程标准的要求 具体内容标准 活动建议 概述人体免疫系统在维持稳态中的作用艾滋病的流行和预防。 ?调查青少年中常见的免疫异常。 2考试说明的要求 内容水平人体免疫系统在维持稳态中的作用艾滋病的流行和预防 ⅡⅠ Ⅰ:对所列知识点要知道其含义,能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。Ⅱ:理解所列知识和其他相关知识
高中·生物化学高中·生物专题20 免疫系统与免疫调节考纲解读考点一 人体对抗病原体感染的非特异性防卫考点诊断下列关于非特异性防卫和巨噬细胞的叙述正确的是( )①唾液中的溶菌酶可杀死病原菌(2014·海南卷13A)②口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用(2014·海南卷13B)③巨噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用(2014·海南卷13C)④内环境中形成的抗原—抗体复合物可被巨噬细胞吞噬消化(2015
单击此处编辑母版文本样式《走向高考》 高考总复习人教 实验 版 · 生物必修三 第2章 动物和人体生命活动的调节首页上页下页末页考点直击考题回顾考点分类精讲解题技巧探究真题演练单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Click to edit title styleClick to edit Master text stylesSecond levelT
免疫调节练习一单项选择题:1 下列属于人体的第二道防线的是 A. 皮肤角质层细胞屏障作用 B. 胃粘膜起保护作用C. 白细胞的吞噬作用 D. 淋巴细胞的杀伤作用2.关于人体三道防线的叙述中正确的是 A.吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用 B.感染发生时病原体已经突破了两道防线C.第三道防线的结构最复杂功能最强大
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