姑田中心小学六年级英语毕业考笔试成绩质量分析二典型错误1. 没有把印刷体改成手写体如:fj2. 将拼音与手写体混在一起如:i三典型错误1. 专有名词需大写的没有大写如:Childrens Day将C写成小写2. 句子首字母没有改成大写四典型错误1. 个别学生将序数词firstthirdfifth混在一起五典型错误1. 重点词汇掌握得不牢固不知道火车是train六典型错误1. 没有掌握好一般疑问句的
六年级期中考试英语成绩分析 吉阳小学 陆玉平 本次期中考试六年级共有33人参加考试其中优生5 人B等生5人C等生11人12人不及格从本次考试成绩和近期学习成绩来看班级成绩高分人数过少低分人数普遍针对上述状况我对学生近期的学习情况进行了总结 这次考试主要考察学生对基本交通工具的掌握公共场所的表达以及一般将来时Im going to 的运用由于我监督指导不力
常州市小学毕业考试口语测试成绩质量分析表 2003.5.25检测学校年级六任教者 应测人数缺考学生以及原因实测人数内容得分率( )=实得总分( )÷应得总分[2×人数](
巨人小英六年级期中考试成绩分析报告 [:_______________ ]??[校区:_______________ ]?听力部分一选择题 (每小题5分共2小题共10分)题号正确选项 分析: 说明:1act本题考查:对单词的熟悉程度本题选错:学生平时单词读记得不够多对单词的发音不敏感反应不够快2nice本题考查:对单词的熟悉程度本题选错:学生平时单词读记得不够多对单词的发音不敏感反应不
六年级四班及英语学科质量分析上良中心小学 李爱英一基本情况1.班级基本情况 六四班三科合格28人合格率70三优人数5人三优率12.5三科整体情况与家长和老师的期望还有一定的差距还需进一步的加强管理于海旺周碧雪景建森等学生学习认真思想纯朴进取心强在我班起到了到头引领作用但是仍有景正华杨博杨佳红姚晓娜姚倩等学生因发展不平衡致使本班优秀率不高还有王斌周小凤杨敏郑金月于文涛郑文辉郑国伟等学生因贪玩
六年级英语期中考试质量分析 一基本情况本次命题体现素质教育要求加强考试内容与学生生活实际的联系重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查有利于促进学生生动活泼主动地学习试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发着重考查学生 t _blank 听力理解运用语言的能力试题难易适度题型灵活多样符合新课标的要求二试卷总体情况分析这次的试卷总体来说是难度适中的它不同于以往的对书本知识的简单复现而是注
六年级英语期中考试质量分析 一试卷分析这次英语试卷精心设计了结构合理富有层次覆盖全面学科特征鲜明的各类题型细观卷面试题难易适中区分度好题型多样极具科学性多侧面多角度的考查了学生对学科知识的系统掌握情况这次英语期中考试我们班平均分为优良率为及格率为成绩很差该英语试卷有补全单词英汉互译选出不同类的词词形变换单项选择连词成句六道大题下面就各题解答情形逐一分析:第一题为补全单词考查学生常见
小学六年级语文期中考试质量分析?一试题简析:本次考试试题量大题碎考查的知识点非常全面 涉及生字读音变调对对子成语古诗句名言积累与运用变换句式修改语段根据课文内容填空排序阅读理解 HYPERLINK :.luolazuowen 作文等方面还 涉及到一些课外知识学生在做的时候处了细心用心还得有一定的课外阅读量只有这样才能取得高分试卷注重考查学生的思维能力和阅读写作水平本
鸭子口中心学校六年级数学期中考试成绩质量分析报告2011——2012学年度第一学期 任课教师 胡世玉一基本情况 应考人数34人实考人数34人平均分分及格率优生率63最高分95分最低分46二试卷分析 此次试题系刘坪学校教师出题涉及圆百分数的应用图形的变换这三个单元的内容题容量适中共七道大题但每道大题里都涉及到了有一定难度的题目如第三大题第2题:甲数增加25后
八年级英语期末考试成绩质量分析报告一试卷分析:试卷的难易程度定位在面向大多数学生该份试卷紧扣教材突出重点注重对基础知识和基本技能的考查二题型分析:1.单项选择单项选择题共15道小题知识覆盖面较广重点难点和疑点比较突出注重能力考查考查以动词为主兼顾其它词类并考查句法和语言点考查的方式突出了语境2.完形填空文章对学生的语言理解能力和综合运用能力提出了较高的要求重点突出了对单复数和语言点的考查3.阅读理
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