学校教研工作计划一指导思想:以三个代表思想为指导以新课程为导向以促进每个学生的发展为宗旨以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象以教师为研究的主体紧紧围绕课程改革以科研为先导素质教育为核心通过校本教研提高校本教研管理水平和校本教研质量不断提升学校办学理念和办学水平二总体目标:通过开展校本教研使教师们领悟教育思想更新教育观念树立科学的教育价值观现代教育观解决教师在教学中遇到问题或困惑使教师熟悉
文沟小学教学工作计划一指导思想我校以 三个代表的重要思想和党的十七大精神为指导全面贯彻党的教育方针全面推进素质教育以新课程的实施为契机积极投身课程改革认真学习新的课程标准确立新课程的基本理念加强教学常规管理加强教学研究努力提高师资的整体水平全面提高教学质量二工作要点:1以新课程设置为突破口全面落实新课程标准以为凭借培养学生的人文素养和科学素养努力提高教学质量2加强校本培训确立课程标准的新理念积
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文沟小学推进新课程改革实施方案一实施目的贯彻落实教育部大力推进基础教育课程改革调整和改革基础教育的课程体系结构内容构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系的决定尽快适应教育的新形势切实用新的教育教学理念指导教学确保新课程改革的的稳步实施二内容与方法:起始年级起始学科率先进入新课程改革的实验同时带动所有年级所有学科进入新课程改革的实施三工作任务:1建立组织加强为加强对课程改革推进工作的
八集小学教研工作计划新学期教研工作必须始终坚持以提升教学质量为主题以强化师资队伍建设为先导充分发挥骨干教师的引领带动作用认真做好教研培训和业务指导工作把先进的教育理念和实效的教学方法传播给教师并引导他们运用于教学实践努力提高教学质量 一严格教学秩序教师必须严格按课表上课不迟到不早退不擅自调课坚决杜绝旷课现象有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位完成本职工作二严禁无教案上课要严抓集体备课统一
学校校本教研工作计划一指导思想校本教研是一种以校为本的 t _blank 学习工作研究三位一体的学校活动和教师行为它不是一种具体的研究方法而是一种研究取向它不仅是教师的 t _blank 专业发展活动也是一种经验的理论提升过程不仅是教师的个人行为也是学校提高教育质量创建个性化特色化学校的主要途径之一教本教研要以党的教育方针和政策为指导以教育理论为指南以师生可持续发展为目标以教育创新
潘庄学校教学教研工作计划 一指导思想:全面落实县教育局镇教委教学教研工作意见通过系统的学习科学认真的讨论以科学发展观总揽工作全局以发展为主题改革为动力内涵为重点质量为中心素质教育为核心以课程改革为契机全面推进教育创新大力发展学校内涵以教师队伍建设为根本全面提升教师思想和业务素质切实提高教育质量和办学效益二工作目标:(一)深化理论学习更新教育观念学
教科研工作计划刘寨镇一初中二00八年八月教科研工作计划近年来随着新密经济的飞速发展城市框架的不断加大市区学生人数剧增随之而来的是农村初中教师大量涌进市区本学期我校流入市区任教的教师多达16人致使学校教师相当短缺小学任职资格的教师多达学校教师总数的三分之一另外新一轮课程改革的全面实施也对教师的进一步学习研修提出了更高的要求针对种种不利因素学校在借鉴洋思东庐的基础上继续推选讲学稿教学尽快使四步教
平凉五中教研室工作计划(2008-2009学年度第二学期)一指导思想:本学期我校教研工作以改革为动力以创新为核心以质量为中心以服务为宗旨以管理为保证以提高为重点以加强教师队伍建设为关键使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点成为提升教师素质的新的支撑点成为营造学校创新教育特色的新的闪光点力争我校教学质量有新的突破 二工作重点: 1完善各项管理制度规范教研活动 2着眼教师专业成长培养教研骨
学校教研工作计划李口镇中心小学2014年2月13日学校教研工作计划一、指导思想:以科学发展观为指导,以新课程为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,紧紧围绕课程改革,以科研为先导,素质教育为核心,通过校本教研,提高校本教研管理水平和校本教研质量,不断提升学校办学理念和办学水平。二、总体目标: 通过开展校本教研,使教师们领悟教育思想,
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