圆柱和圆锥第五课时课 题:圆柱体积实际计算教学内容:课本第27页练习七第45题及相关的补充练习教学目标1通过练习巩固圆柱的体积公式2让学生在解决简单的实际问题的过程中进一步理解和掌握圆柱的体积公式教学重点:进行实际计算加深理解教学过程:一复习1圆柱的体积公式是什么2我们是怎么推导出圆柱的体积公式的3知道哪些条件我们就能算出圆柱的体积二基本练习1做练习七第1题各自算了填在书上然后校对2算出下面
圆柱体体积的计算》教学设计 库伦旗三道洼中心校——杜秀文概述 《圆柱体的体积计算》是小学数学人教版第十二册中第二单元中的一课时内容本节课主要是利用旧知识的迁移充分利用资源学具等有效手段来进行教与学培养学生积极的小组合作学习习惯提高探究圆柱体体积的公式推导的兴趣掌握圆柱体体积公式的推导过程理解并掌握计算公式并能根据公式解决生活中的实际问题本节课的学习为学习圆锥体的体积计算奠定基础教学目标分析 一知
圆柱的体积计算教学内容 圆柱的体积计算公式的推导教学目的 使学生知道圆柱体体积公式的推导过程理解并掌握求圆柱体体积的计算公式并能正确地应用公式计算圆柱体积教学重点 圆柱体体积计算公式教学难点 圆柱体割拼组合教具教学过程一复习1求下面圆的面积(1)r3分米??? (2)d4厘米??? (3)c12.56分米???? S??????????? S???????????? S2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级什么叫体积问题一: 物体所占空间的大小叫做这个物体的体积.问题二:什么叫圆柱的体积 圆柱所占空间的大小叫做这个圆柱的体积.怎样计算圆柱的体积呢问题三:想一想:学习计算圆的面积时是怎样把圆的变成已学的图形再计算面积的问题四:rπr转化推导s=πr2提示:能不能把圆柱转化成我们学习过的立体图形来计算它的体积V=sh一根
圆柱体体积计算公式 2007-1-20 17:23 提问者: =6un=C4BDC8DDCFC9D7D3A1A4 l 2 t _blank 慕容仙子· 浏览次数:2334905次谁知道2007-1-20 17:24 满意回答 长方形的周长=(长宽)×2 正方形的周长=边长×4 长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 三角形的面积=底×高÷2 平行四边形的面积=底×高 梯形的面积=(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的体积银川八一学校2003年3月21日【4】一根圆柱形钢材底面积是50平方厘米高是2.1米它的体积是多少A50×2.1=105(立方厘米)B2.1米=210厘米50×210=10500(平方厘米)C2.1米=210厘米50×210=10500(立方厘米)D50平方厘米=0.005平方米0.005×2.1=0.0105(立方
圆柱体体积计算古超儒 恩平市大田镇朗底学校一教材概述圆柱体体积计算是人教版第12册数学教学内容整节课在圆面积计算公式的推导基础上通过直观教学使学生推导圆柱体体积计算公式并会计算圆柱体的体积二教学目标分析1知识与技能(1)通过直观演示及操作让学生明白公式的推导过程掌握计算公式并能正确地计算圆柱体体积(2)通过教学培养学生的实际操作能力2过程与方法(1)引导学生通过操作感受验证理解公式的推导
圆柱表面积与圆柱圆锥体积实际应用练习题精选一选择:(在正确答案下划线)(1)一只铁皮水桶能装水多少升是求水桶的(侧面积表面积容积体积)(2)做一只圆柱体的油桶至少要用多少铁皮是求油桶的(侧面积表面积容积体积)(3)做一节圆柱形铁皮通风管要多少铁皮是求通风管的(侧面积表面积容积体积)(4)求一段圆柱形钢条有多少立方米是求它的(侧面积表面积容积体积)二深化练习1一个圆柱的体积是平方厘米底面直径是
圆柱表面积与圆柱圆锥体积实际应用练习题精选一选择:(在正确答案下划线)(1)一只铁皮水桶能装水多少升是求水桶的(侧面积表面积容积体积)(2)做一只圆柱体的油桶至少要用多少铁皮是求油桶的(侧面积表面积容积体积)(3)做一节圆柱形铁皮通风管要用多少铁皮是求通风管的(侧面积表面积容积体积)(4)求一段圆柱形钢条有多少立方米是求它的(侧面积表面积容积体积)二深化练习1一个圆柱的体积是平方厘米底面直径
圆柱表面积与圆柱圆锥体积实际应用练习题精选一选择:(在正确答案下划线)(1)一只铁皮水桶能装水多少升是求水桶的(侧面积表面积容积体积)(2)做一只圆柱体的油桶至少要用多少铁皮是求油桶的(侧面积表面积容积体积)(3)做一节圆柱形铁皮通风管要用多少铁皮是求通风管的(侧面积表面积容积体积)(4)求一段圆柱形钢条有多少立方米是求它的(侧面积表面积容积体积)二深化练习1一个圆柱的体积是平方厘米底面直径
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