专业学习平台网资源 2网资源 7 操场上一、EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps16 \o\ad(\s\up 13(bǎ),把)EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps16 \o\ad(\s\up 13(shēng),生)EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps16 \o\ad(\s\up 13(zì),字)EQ \* jc2 \* Font:宋
专业学习平台网资源 2网资源 7 操场上课时测评方案一、将下列字的音节补充完整。r ????? ī????? l ????? uàn热 ????踢 ???? 炼 ????? 锻二、选择加点字的正确读音,画“√”。热闹(nào lào) ?? 铃声(nínɡ línɡ)操场(cǎnɡ chǎnɡ) ??? 拔河(bá pá)三、看拼音,写词语。shēn ? tǐ pǎo
7 操场上一、EQ \* jc2 \* Font:Calibri \* hps16 \o\ad(\s\up 13(bǎ),把)EQ \* jc2 \* Font:Calibri \* hps16 \o\ad(\s\up 13(shēng),生)EQ \* jc2 \* Font:Calibri \* hps16 \o\ad(\s\up 13(zì),字)EQ \* jc2 \* Font:Ca
7.《操场上》教学反思成功之处:根据教材和一年级学生的特点在教学时我将观察图画认识事物学习汉字结合起来教材倡导多认少写及早阅读的识字教学新理念因此在教学设计中我让学生看图说看图贴还设计了有趣的游戏活动不足之处:1.设计的游戏识字环节没能实现原因在于对教材挖掘得不够深入对教学过程的操作不熟练2.指导过早应该多给孩子自己学习体会的过程特别是在字音方面让孩子通过反复朗读去发现难点生字教学也过细引导
专业学习平台网资源 3网资源 7怎么都快乐基础过关 EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps16 \o \ad(\s \up 13(bǎ),把) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps16 \o \ad(\s \up 13(shēnɡ),生) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps16 \o \ad(\s \up 13(zì),字) EQ \*
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level1 算法就是解决问题的步骤.高中数学中讲算法计算机中应该如何讲(以我为主)Java程序设语言初步1主方法Java的程序结构内部类声明基本类型整型()6成员变量0x3a478b37554args0x52a749k[ ]( )方法调用-(单目运算)-(单目运算)new(加)-(减)<<>>>>><<=>>=instanceof=== :==-=======<<=>>=>>>=char强制类
1为什么合理配置资源2资源配置方式是什么3什么是市场经济4市场是怎样配置资源的5市场配置资源有哪些优点好吃不过饺子资源流出情境不让挥泪砍树危险表 现资源浪费经济波动两极分化盲目性背后铲球 1规范市场秩序的意义如何规范市场秩序要切实加强商务诚信社会诚信建设健全社会信用体系尤其是加快建立信用监督和失信惩戒制度 (2)配置资源4下边漫画中经营者的做法( ) A.减少了商品的价值量 B.减
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