单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 快与慢运动的世界我们是怎么比较物体运动的快慢的呢小活动:李强和王平是同班同学他们放学回家时李强骑车王平步行.那我们怎样比较他们运动的快慢呢相同的时间比路程相同的路程比时间速度物体单位时间内通过的路程的多少.速度VSt路程时间国际单位:米/秒 ms 怎么读你还知道有其他的速度单位吗千米/时 kmh1米/秒和1千米/时到底
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 快与慢沪科版新教材同步教学课件第二章 运动的世界各种运动:它们运动的快慢相同吗田径赛跑正在进行我们怎样判断谁跑得快呢比较方法:(1)相同时间比路程 (观众)(2) 相同路程比时间(裁判) 在物理学中我们采用 相同时间比路程同时引入
一个被快字追赶和激发的时代一个崇尚快捷速成的时代快的节奏和心态无处不在:快报快讯快信…… 信息比电波还快快递快运快件快车快艇……心速比车马还快自助餐快餐速食……连吃饭都被挤去了时间唱歌有快歌摄影有快照写作有快枪手速成班遍地皆是体育竞赛游戏拍卖流行秒杀连婚姻都流行闪婚了致富要快成名要快提拔要快快快快只恨我打字的速度赶不上我的思维快[名言提示]
路程S千米 (5)t 时气温达6℃(6)A点表示 (1)汽车从出发到最后停止共经过了多少时间它的最高时速是多少(4)用自己的语言大致描述这辆汽车的行驶情况5根据图象回答下列问题
第三节快与慢第二章运动的世界 学习目标:1、理解速度的概念,能用速度描述物体的运动。2、理解速度公式,能用速度公式进行简单计算。3、知道匀速直线运动和变速直线运动持征。各种运动:它们运动的快慢相同吗?一、你是怎样比较物体运动的快慢田径赛跑正在进行,我们怎样判断谁跑得快呢?比较方法:(1)相同时间比路程。 (观众)(2) 相同路程比时间。(裁判) 在物理学中我们采用 “相同时间比路程”,同时引入一个
快与慢 古语云:欲速则不达快与慢自古就像难兄难弟一样相互依存相互存托快有快的好处说你这个人心直口快说明你这人耿直为人仗义做事光明磊落说话快人快语做人不扭扭妮妮想到什么说什么说什么就做什么慢也有慢的优点说你这个人慢条斯理说明这人心思缜密遇事考虑周全轻易不发声一说一个准还有自古慢工出细活只要功夫深铁杵磨成针水到渠成看似和风细雨却不知不觉间孕育一个鲜花漫烂的春天来 :
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级溶解的快与慢怎样能够加快物质的溶解搅拌热水碾碎物质少水量多对比实验改变的条件:1个不改变的条件:多个 一含在嘴里不动 二用舌翻动搅拌 三把糖块咬碎 四咬碎并搅拌吃糖比赛吃糖方法:小 结A搅拌能加快溶解 B热水可以加快溶解 C碾碎可以加快溶解D对比
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级溶解的快与慢教师:李红亮2013年12月猜测:怎样加快方糖的溶解呢 搅拌加热压碎…… 分小组讨论:如何利用搅拌加热压碎的方法 进行实验加快方糖的溶解在两个烧杯中倒入同样多的冷热水在两烧杯中同时放入一粒大小相同的方糖其中一个杯子的水静置不动另一个杯子的水用筷子不停地搅拌实验1不搅拌搅 拌比一比哪个快思考:在实验1中哪几个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级溶解的快与慢猜测:怎样加快方糖的溶解呢搅拌加热压碎…… 分小组讨论:如何利用搅拌加热压碎的方法 进行实验加快方糖的溶解在两个杯子中倒入同样多的冷热相同的水在两杯水中同时放入一粒大小相同的方糖其中一个杯子的水静置不动另一个杯子的水用小棒不停地搅拌实验1不搅拌搅 拌比一比哪个快思考:在实验1中哪几个条件相同哪几个条件不同为什
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报