我们正处在一个什么样的时代蒋成博我们正处在一个巨变的时代一个转折的时代一个充满诱惑机会良多却又使我们感到无可奈何的时代我们不知道如何评价这个时代让我们借用英国作家狄更斯《双城记》的开头来表达一点我们对自己所处时代的看法吧:那是最美好的时代那是最糟糕的时代那是智慧的时代那是愚昧的时代那是信仰的新纪元那是怀疑的新纪元那是光明的季节那是黑暗的季节那是希望的春天那是失望的冬天我们全都在直奔天堂我们全都在直
我们在讨论一个什么样的问题——《如何生成工具性和人文性和谐共振的阅读教学》案例研究理论培训讲座稿 (2008-04-11 20:52) 标签: - 分类: 未分类 我们通过这个案例问题的研究深度解读语文课程的性质今天的讲座主要讨论下面三个问题:工具性人文性分别指什么工具性人文性两者的关系是怎样的怎如何生成工具性与人文性和谐共振的阅读教学《语文课程标准》明确规定:语文是最重要的交际工具是人
我们追求一个什么样的课例国家级专家深圳大学 康武 现在我们强调双对接对接校本教研对接教学课例正是对教学进行研究并且可以作为校本研修的平台但是从目前大量的课例研究来看基本上是常规课录像访谈的模式透过这样的模式不难发现绝大多数的制存在着认识上的误区:认为提供了基本的录像就是再现了真实情景呈现了内隐知识提供了向专家学习的机会如果再附上一些观察数据和那就是整合了相关资源难道
二使用清晰的文字使眼睛产生疲劳四ppt制作中的几个重要问题
上一次雷蒙德·卡佛在好莱坞这么风光还得算罗伯特·奥特曼那部《银色·性·男女》时隔20余年此番伊纳里图又用《鸟人》结结实实的致敬了一回卡佛——从片头引用的卡佛遗诗《迟来的断章》开始这位美国当代传奇作家的烙印就深深的刻在了影片里伊纳里图用了很多肩扛跟拍的长镜头用以展现主人公工作生活的那个百老汇小剧场——你也不明白哪里来了那么多幽暗隐秘狭长的剧场通道总之跟主人公一团糟的生活状态正好搭调而片中主人公——一
当我们讨论猪时我们在讨论什么来让我们一起讨论讨论猪这个生物生态养殖当今社会中环境污染十分严重猪的养殖也受到影响许多养殖环节的品质难以得到保证因此健康安全的养殖方式变得尤为重要生态养猪是一种现代化的养殖技术精准把控每个养殖环节包括养猪的环境养殖设施品种和投入品等方面以及对猪的养殖猪肉产品的加工以及废弃物((猪粪尿污血和毛等)进行无污染处理等实现资源节约环境友好生态循环的现代养殖方式以保证生产出来的猪
我们的CEO在做什么亨利·明茨伯格管理是一种奇特的现象它报酬丰厚影响巨大而又无比缺乏常识至少就像太多的实践一样很多关于管理的说法其实是缺乏常识问题的根源在于当管理被看作是目的而不是服务时管理者与被管理者之间就会脱节我常常会批评很多人目的是希望大家能从对管理实践的自满中警醒出来我相信这种自满情绪正在削弱我们的组织并进而削弱我们的社会现在让我们看看这种管理实践到底存在哪些问题组织没有高层与低层组织的真
我们培养什么样的人关于教育的方向性的思索我们培养什么样的人为谁培养试问现在教育怎么了幼儿园开始就没有了童年中小学一路补课好容易考上大学这下可轻松了:放松彻底的放松高分低能的学生比比皆是教育不能太功利功利的教育只会以牺牲孩子的明天为代价不能站在孩子的角度思考问题从学校的角度看大家的只是孩子的分数在这个浮躁的社会里教育也不能幸免在山东为了某些的利益孩子在风中受冻2个小时在幼儿园孩子就已经
我们看什么样的简历我招聘过的人大概有八九百个了在我不算很长的职业生涯里面我见过了形形色色的简历有的做的很详细有的做的很简单可以看得出求职者在投简历的时候很多人都是很忐忑不知道对方要看什么加上总有那么一些人资是很喜欢装B的所以提出一些让自己都觉得蛋疼的问题刁难应聘者其实也是好不容易从被人招聘变成了招聘人由被折腾变成了折腾人心理多少有点变态于是应聘者就遭殃了那么我们在招人的时候打的要看什么呢首先简历实
2三数字化校园建设目的是什么3信息资源建设是你的专业别人不能替代4做一次真正的需求调查和分析4重点要的是活的有深度的信息什么是活的有深度的立体信息所以---12
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报