《马克思主义基本原理》课2014年实践教学计划为了适应全面推进素质教育的要求进一步改革和加强思想政治理论课教学根据我校最新《马克思主义基本原理概论》课教学计划的规定此课程除必须完成理论教学的学时外还安排了一定数量的实践教学通过实践教学这一环节努力使学生能够运用所学理论去认识社会指导实践在接触参与社会主义现代化建设的实际中接受教育加深对马克思主义基本理论的理解增强培养良好思想品德的自觉性锻
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《马克思主义基本原理概论》实践教学计划2017-2018学年第2学期为了适应全面推进素质教育的要求进一步改革和加强思想政治理论课教学根据我校最新《马克思主义基本原理概论》课教学计划的规定此课程除必须完成理论教学的学时外还安排了一定数量的实践教学通过实践教学这一环节努力使学生能够运用所学理论去认识社会指导实践在接触参与社会主义现代化建设的实际中接受教育加深对马克思主义基本理论的理解增强培养
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《马克思主义基本原理概论》实践教学 实践环节的内容:1实践教学地点:企业机关事业农村实习基地学生家乡所在地等2实践教学内容:(1)实践教学主题内容:学哲学话改革学习运用马克思主义最根本的世界观和方法论辩证唯物主义与历史唯物主义根据自然界社会和思维发展的一般规律科学认识和评价改革开放(2)实践教学主题内容:当代中国经济社会发展问
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思想政治理论课社会实践表 2009 学年 一 学期 课 程 名 称 马克思主义基本原理 学 生 姓 名 李钟颖 所 在 院 系 设计学院 专 业 室内设计 学 号 B080301094 任
要求:1实践项目2选题3选题目的与意义4方案设计包括实践活动思路内容方法5 t _blank 实践报告正文:《马克思主义基本原理概论》课的社会实践部分是教学的必要延伸是为了引导学生运用马克思主义的基本原理分析现实问题提高我们观察问题分析问题和解决问题能力的要求是理论联系实际的重要环节是教学的继续延伸和深化也是检验教学效果考察化理论为方法化理论为德性教学理念落实情况的具体步骤通过
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《马克思主义基本原理概论》社会实践调查具体实施方案(2012-2013学年第1学期)《马克思主义基本原理概论》实践教学共14学时社会调查在教师的组织和指导下依据马克思基本原理概论课的内容要求走出开展形式多样的社会实践活动的一种教学形式要求同学们运用《马克思主义基本原理概论》的哲学或经济学原理来进行分析达到理论联系实际提升理性思维能力的目的?一社会调查目的社会调查是大学生在任课教师的组织和指导下
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