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  学会在竞争中与他人合作-一面对竞争与合作你准备好了吗同学们不知你注意到没有我们正处在一个充满了竞争的时代知识的竞争人才的竞争创造力的竞争效益的竞争无处不在然而这又是一个广泛合作的时代因此一个人要是没有竞争意识和合作精神是难以在现代社会中立足的二正确认识竞争竞争可以克服惰性促进社会的进步和发展对于每个人来说竞争促使人们满怀希望朝气蓬勃充分调动生理和体力上的潜能不断取得精神上和心理上的满足但是竞争也容

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  学会与他人合作有这样一则寓言：一商人赶着驮了货物的一头驴和一匹马在沙漠中行走驴对马说：你帮我分担一点吧我累得快不行了驴终于累死了主人就把驴身上的货物卸到了马的身上驴的教训给我们什么启示呢　　 这就是我今天要讲的话题――学会与他人合作驴的教训很显然地告诉我们一个道理：合作很重要我们想一想如果当初马答应了驴的请求结果还会是这样吗其实很多时候帮助别人就是帮助自己个人是小合作是金一个巴掌拍不响两个巴掌响遍

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  竞争与合作【知识纵览　高屋建瓴】?【攻坚克难　学海导航】?1．竞争的作用是本课的重点?竞争的作用具有两面性：一方面竞争对人的发展和社会进步有促进作用它能激发个人努力和提高工作效率可以使集体的生活变得更富有生气增强学习与活动的乐趣另一方面竞争也有不利的一面它可能使获胜者骄傲自大或使某些失败者丧失信心产生自卑感竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑有时还会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理在学习

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  1你们这么反对竞争是不是因为害怕竞争呢竞争无法使文明获得更大的进步所以我们要反对竞争提倡合作2对方列举的各种恶性影响并不是竞争带来的是不健康心理导致的对方辩友把竞争的恶性影响却推托给人类的不健康心理难道不是是竞争引起了人类的不健康心理阻碍文明进步吗3高考时总不能与同学合作吧高考不作弊是独立解决问题不是竞争作弊是道德问题不是合作正是有了高考前的共同学习才能在高考时独立发挥水平4在体育比赛中要靠

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  竞争与合作第一课时教学目标 1能有竞争意识愿意积极参与竞争 2懂得既要竞争又要互相合作才能成功 3初步有了规则意识能自觉地遵守竞争规则重点难点难：重点： 1知道现代社会生活中竞争无处不在愿意参与竞争 2懂得有序的竞争可以促进人的发展 3懂得合作的重要性难点： 懂得既参与竞争又积极合作教学过程过 一谈话导入：

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  合作与竞争(演讲稿)?????在我国的经济领域中有一种龟兔双赢理论意思就是说竞争对手也可以是合作伙伴俗话说：一个篱笆三个桩一个好汉三个帮欲成就一番大事必须靠大家共同努力纵观古今中外凡是在职业上取得成功的人士不都是善于合作的典范吗?????(提出双赢理论提出合作这一话题)????海鸥大家并不陌生的一种生物它喜欢在浩瀚大海之上自由翱翔它的双翼强烈的向后打着越升越高越升越高直到高过其它的海鸥然后滑

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  竞争：指不同个体为同一目标展开争夺促使某种只有利于自己的结果产生的行为或意向（强调行为的个体性和利益的冲突性）合作：指不同的个体为了共同的目标协同活动促使某种既有利于自己又有利于他人的结果得以实现的行为或意向（强调协同是有组织有分工的活动）解手链 　　1同学们站成一个向心圈2先举起你的右手握住对面那个人的手再举起你的左手握住另外一个人的手在不松开的情况下想办法把这张乱网解开 　　3如果过程中实在

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级竞争合作通过学习所要达到的目标:【知识目标】：1认识现代社会是充满竞争的社会现代社会也是充满合作的社会2理解合作共享与公平竞争的内涵 【能力目标】：1初步形成敢于竞争的能力2初步形成善于合作的能力【情感态度与价值观】：1使我们敢于竞争善于竞争享受竞争2使我们愿意合作善于合作享受合作竞争中生存尽 享 阳 光 21世纪是充满

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  游戏中启示