课题立项编号 课题名称 单位BS-YW2018002韩梅小学语文随文识字学习方式研究市二中小学部BS-YW2018003许丽霞中高年级学生整本书阅读策略的研究乌中旗第二小学BS-YW2018005张艳茹诵读国学经典提升小学生人文素养的策略研究杭后西城小学BS-YW2018006刘海英大阅读与课内语文教学关系的研究杭后北马路小学BS-YW2018
立项编号: 合同编号: 湘潭大学装修装饰维修改造施工承揽合同工程名称: 发包人(甲方): 湘 潭 大 学 法 人 代 表: 所 在
课题等差数列的前n项和(第1课时)设计人格尔木市第七中学:杨霞教 材 分 析等差数列是新课程标准高中数学必修5第二章数列第三节等差数列前n项和第一课时内容.等差数列前n项和是学生学习了等差数列的定义 通项公式及其性质后对数列知识的进一步学习数列在实际生活中的应用范围很广而且是培养学生发现认识分析综合等能力的重要题材同时也是学生进一步学习高等数学的必备的基础知识学 情 分 析高一年级学生有一定
课题等差数列的前n项和课型新授课教学目标知识技能探索并掌握等差数列的前n项和公式能在具体的问题情境中发现数列的等差关系并能用等差数列的前n项和公式解决简单实际问题过程方法通过公式的探索提高观察分析类比思维能力并在此过程中掌握倒序相加求和的数学方法体会特殊到一般的认知规律数形结合分类讨论类比方程思想函数思想等数学思想方法提高认知能力通过公式的运用提高学生从实际问题中抽象出数列模型的能力提高分析
附件3 立项编号: 年度安阳市社会科学规划课题结项报告封面(模板) 课 题 名 称_____________________________课 题 类 型_____________________________课 题 负 责 人_____________________________
课题编号 油气藏地质及开发工程国家重点实验室开 放 基 金 资 助 项 目结 题 报 告课题名称:负 责 人 :所 在 单 位 :起止年月:填报日期: : 一研究工作总结(简要描述项目概况主要工作认识和论著发表控制在本页内)(请阅读本格式后附的填报说明)二发表的1-2篇代表性论文描述(2个□分别为论文1和论文2请选择涂黑)论文1:论文2:资助标注第一 □ □第二 □ □
课题编号课题类别黑龙江省教育科学规划课题开题报告书课 题 名 称:课 题 主 持 人:承担单位(公章):开 题 日 期:预 期 完 成 时 间:黑龙江省教育科学规划小组办公室2016年修订办公地址:哈尔滨市南岗区中兴街19号(150080)联系传真:(0451)86302700电子邮件:开题活动提示:开题主要论证课题研究的可行性重在理清思路明确分工确保研究计划科学可行 建
课题编号 年 度编 号梅县普教系统教育科学研究课题 申请评审书学 科 分 类 中小学学科教育
课题编号课 题 名 称课题类别主持人申 报 单 位〔2016〕-JKGHA-0163区域推进学校校本课程开发的策略研究重点课题杨保健济源市教育科学研究所〔2016〕-JKGHA-0164城镇化进程中初中进城学生入学适应问题研究重点课题卫 强济源市沁园中学〔2016〕-JKGHA-0165九年一贯制学校基于学科的课程建设实践研究重点课题张玉锋济源市太行路学校〔2016〕-JKGHA
课题编号: 密 级:学生选课系统详细设计2cm(文档控制编号 宋体居中 五号字) 年.月.日2cm : PAGE : PAGE II : 详细设计审批记录文档名称:详细设计现行版本号:PD05 拟制人:日期:
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报