#
#
#
教 学 设 计 备课 11月 11 日 上课 20141203 课题第三节物质运输的途径1课时一课时课型新授教学目标知识目标:1.描述心脏的结构和功能2.描述心脏的工作过程能力培养:学生通过观察和思考获取有关心脏结构的知识并推测它们的功能发展学生的思维能力强化生物体结构与功能相适应的观点情感目标:认同体育锻炼对心脏的有利影响引导学生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Ф义和中学课件比赛专用模板Ю第三章 人体内的物质运输血液离开心脏后通过四通八达的血管流遍全身早在17世纪科学家就通过实验发现了人体中血液是循环流动的正是这一发现现代医学才得到飞速发展挽救了许多人的生命第三节 物质运输的途径血液在人体内是怎样循环流动的呢1Ф义和中学课件比赛专用模板Ю血液循环的途径体 循 环肺
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 水分进入植物体内的途径萎蔫的植物如何恢复健康复习根尖的结构吸收水分和无机盐细胞生长区细胞分裂区保护作用吸收水分的主要部位在哪里为什么成熟区一.根吸水的部位成熟区有大量的根毛根毛多可以大大增加根吸水份的表面积提高根吸水的效率.为什么根尖成熟区玉米幼苗根毛大量的根毛对吸水有什么意义大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积提
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 水分进入植物体内的途径请你思考:1种花种树种庄稼都要浇水施肥这些事实说明了什么 2植物生长离不开水分和无机盐可是人们并不把水和肥料直接给植物而是把水浇在地里把肥料也撒在地里这是怎么回事 3由此推想根有什么作用 一.根适于吸水的特点 有关数据:每平方毫米的成熟区 豌豆有230多条苹果有300多条
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报